學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的過(guò)氧化氫溶液，為測(cè)算該溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：現(xiàn)取50g樣品，加入2g MnO2完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)質(zhì)量為50.4g。
計(jì)算（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）樣品中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）1.6g（1分）(2)6.8%

解析試題分析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后質(zhì)量不變可知，生成的氧氣的質(zhì)量為：50g+2g-50.4g=1.6g
（2）解：設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2 H2O22H2O+ O2 ↑
68            32
X            1.6g
68：32=x：1.6g
解得  x="3.4g"
3.4g ÷ 50g × 100% =" 6.8%"
答：生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；樣品中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。
①木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量       ，木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                   。
②一個(gè)木糖醇分子中有      個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為            。
（2）①             克丙烯酰胺（C3H5ON）與9克尿素CO(NH2)2所含的氮元素質(zhì)量相等。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是                     

配料表：氯化鈉、碘酸鉀
凈含量：500克
碘含量（以I計(jì)）：30～60mg/kg
 
A、15～30mg   B、25～51mg    C、60～120mg
③碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，如圖超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為      克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將18g高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí)，固體剩余物是　　　　　  　　 （    ）

A．KMnO4 MnO2B．K2MnO4 MnO2
C．KMnO4 MnO2 K2MnO4D．KMnO4 K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是 （   ）

A．Na B．Al C．Cu D．Zn 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將ag鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，冷卻，稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A．30.0%B．22.2%C．27.6%D．10.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6g大理石樣品與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水），生成二氧化碳2.2g。求：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                             。
（2）若收集一瓶氧氣，進(jìn)行F的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號(hào))，理由是                                                        。
（3）通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B，試寫(xiě)出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
（4）某同學(xué)稱取了10g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為
      g（精確到0．1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中，向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求：
（1）原混合物中銅的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（5分）醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69．4g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是                  。
（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0．1%）。

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