【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“3”的含義對(duì)下列符號(hào)進(jìn)行分類: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據(jù)是_____________,選出的符號(hào)是_____________。
(2)相比較于化學(xué)方程式,離子方程式更能體現(xiàn)出反應(yīng)的實(shí)質(zhì),例如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為,在此反應(yīng)中,鐵元素化合價(jià)升高,做還原劑,相反,硫酸銅中銅元素化合價(jià)降低,做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為_______________;該反應(yīng)過(guò)程中的氧化劑是__________________(填化學(xué)式)。
【答案】符號(hào)前的數(shù)字“3”表示粒子個(gè)數(shù)為3(合理即可) ①③⑤(需與前面相對(duì)應(yīng)) AgNO3。
【解析】
(1)①化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,故3O3中第一個(gè)“3”表示:3個(gè)臭氧分子,第二個(gè)“3”表示每個(gè)臭氧分子含3個(gè)氧原子;
②標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,故NH3中的“3”表示每個(gè)氨分子中含3個(gè)氫原子;
③離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故第一個(gè)“3”表示3個(gè)鐵離子,第二個(gè)“3”表示1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷;
④標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,故SO3中的“3”表示每個(gè)三氧化硫分子含3個(gè)氧原子;
⑤元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故3H中的“3”表示3個(gè)氫原子;
⑥標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故PO43-中的“3”表示每個(gè)磷酸根離子帶3個(gè)單位的負(fù)電荷。
故分類依據(jù)是:符號(hào)前的數(shù)字3表示粒子個(gè)數(shù)為3;選出的符號(hào)是:①③⑤;
分類依據(jù)是:元素符號(hào)右下角的數(shù)字“3”表示一個(gè)分子所含原子的數(shù)目是3,選出的符號(hào)是:①②④;
分類依據(jù)是:元素符號(hào)右上角的數(shù)字“3”表示離子所帶電荷數(shù)是3,選出的符號(hào)是:③⑥;
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,參照,則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為:;在該反應(yīng)中,硝酸銀中銀元素化合價(jià)降低,做氧化劑,故填:AgNO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日2時(shí)23分,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。
(1)月球中含有豐富氦-3原子(其質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1),則該原子的核外電子數(shù)為___________。
(2)在航天飛機(jī)和火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧(Sc) 在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖I所示。
① 鈧屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為________________。
② 圖2所表示的四種粒子中,與鈧原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是___________________ (填字母序號(hào), 下同),達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是________________。
(3)很久之前運(yùn)載火箭使用有毒的聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮作為火箭動(dòng)力,下圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),粗鹽提純的部分流程如下圖:請(qǐng)回答:
(1)操作 a 是__________。
(2)沉淀 A 的成分是__________(寫化學(xué)式) ;
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】猜化學(xué)謎語(yǔ):在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價(jià)百萬(wàn);老二又軟又滑,生活學(xué)習(xí)都有它;老三似足球,科研工作者喜歡它。則:
(1)舉出老大的一種用途為可制作璀璨奪目的鉆石,則該物質(zhì)的化學(xué)名稱為____,還舉出其他用途______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室里和工業(yè)上以老二為原料在高溫高壓條件下人工合成老大,則發(fā)生____(選“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)請(qǐng)你猜出老三的化學(xué)式為____,其相對(duì)分子質(zhì)量為______。
(4)從上述可知道:仨兄弟的性質(zhì)存在著差異,其原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)A—E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),這六種物質(zhì)問(wèn)存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品;C在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液,且C和D反應(yīng)可制得B。
(1)E的化學(xué)式為_(kāi)______,D物質(zhì)的俗名是______
(2)C與A之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生以下反應(yīng):,在該反應(yīng)中化合價(jià)變化的元素為_______________(填寫元素名稱),生活中可通過(guò)________________來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向5ml氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞溶液,然后再逐滴加入稀鹽酸,有關(guān)分析正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液
C. 向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量
D. 在密閉容器中,引燃鎂條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇上述裝置是______,利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。
(2)若用圖F所示裝置收集氧氣,則應(yīng)在______管進(jìn)______管出;若瓶?jī)?nèi)裝滿水后,收集氫氣時(shí)應(yīng)在______管進(jìn)______管出。
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