【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液

C. 向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量

D. 在密閉容器中，引燃鎂條

【答案】C

【解析】

A、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸，隨著稀鹽酸的加入氫氧化鈉的pH值會逐漸變小，氫氧化鈉和稀鹽酸剛好反應(yīng)，pH等于7，當(dāng)稀鹽酸過量時，pH小于7，故A正確，不符合題意；

B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化銅后和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，故B正確，不符合題意；

C、向等質(zhì)量的金屬中加入酸，在酸過量之前，加入相同質(zhì)量的酸得到的氫氣的質(zhì)量就相等，所以開始兩條曲線重合，而產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量與其相對原子質(zhì)量有關(guān)，假設(shè)鎂與鋅的質(zhì)量都為1克，根據(jù)化學(xué)方程式計算可知，則生成氫氣的質(zhì)量分別為 、顯然鎂與稀硫酸生成的氫氣的質(zhì)量較多，故C不正確，符合題意；

D、在密閉容器中，引燃鎂條，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的質(zhì)量不變，故D正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實、火要虛”，此話的意思是：“做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成”，燃燒固體燃料時需要將其架空，燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是　　

A. 增大可燃物的熱值

B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 降低可燃物的著火點

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)請根據(jù)數(shù)字“3”的含義對下列符號進(jìn)行分類: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據(jù)是_____________，選出的符號是_____________。

(2)相比較于化學(xué)方程式，離子方程式更能體現(xiàn)出反應(yīng)的實質(zhì)，例如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為，在此反應(yīng)中，鐵元素化合價升高，做還原劑，相反，硫酸銅中銅元素化合價降低，做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為_______________；該反應(yīng)過程中的氧化劑是__________________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是硝酸銀溶液、氯化銅溶液、鐵粉中的某一種，還有一種固體單質(zhì)X，它們有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系（連線表示能反應(yīng)，箭頭表示能轉(zhuǎn)化），且A與C是置換反應(yīng)。試回答：

（1）推出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A_________；X_________；

（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象________________________；

（3）B+C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。

（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（2）化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是______（填字母）。

A COB CO2C SO2D NO2

（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的是______（填字母）。

A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料

（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個化學(xué)反應(yīng)是。該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A．B．C．D．E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)，（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）。

請回答下列問題：

（1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為__________；

（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為_________；

（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為_________，D的化學(xué)式均為_________；

（4）寫出A→E的化學(xué)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是（　�。�

A.電解過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.吸收時的反應(yīng)為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3

C.陰極區(qū)產(chǎn)生的氣體X是O2

D.該方法可減少酸雨的形成

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