今年四月底,美國(guó)墨西哥灣發(fā)生重大油井泄漏事故,日漏原油幾千桶.

(1)原油泄漏的危害有: 

為制止災(zāi)難延續(xù),人們想到了一種處理方法:可控燃燒法,就是將泄漏的原油聚集燒掉.你認(rèn)為這種方法是否可行?  ,其理由是 


考點(diǎn): 原油泄漏對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害及其處理.

專題: 開(kāi)放性簡(jiǎn)答題;生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題.

分析: (1)原油泄露的危害很多,可從不同方向考慮進(jìn)行作答,如生態(tài)環(huán)境、資源保護(hù)等;

此題為開(kāi)放性題,保證論據(jù)與論點(diǎn)相符即可.

解答: 解:(1)污染水資源、破壞海灣生態(tài)平衡、造成資源浪費(fèi);

行,能有效控制油污染,保護(hù)了水資源;

不行,對(duì)空氣造成很大污染,浪費(fèi)石油資源;

有利有弊,減輕了水污染,但造成了空氣污染.

點(diǎn)評(píng): 此題為開(kāi)放題,同學(xué)們要在課余時(shí)間適當(dāng)閱讀課外讀物,拓展知識(shí)面.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

  A. 現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

  B. 現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

  C. 現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

  D. 現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


酸奶作為一種營(yíng)養(yǎng)豐富、老幼皆宜的飲料,已成為大大眾化的食品.

(1)酸奶是由新鮮全脂牛奶經(jīng)乳酸發(fā)酵制得,此過(guò)程屬于   (填”物理“或“化學(xué)”)變化;

酸奶顯酸性,則酸奶的pH   (填“>”、“<”或“=”)7;

(3)過(guò)量飲用酸奶易導(dǎo)致胃酸過(guò)多,可服用含氫氧化鋁的藥物治療,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ,基本反應(yīng)型是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。

  A. 熄滅酒精燈 B.

傾倒液體 C. 過(guò)濾泥漿水 D.

滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤:

(1)  

  

(3) 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng),這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為:CO⇌COad,O2⇌2Oad,COad+Oad→CO2.式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是(  )

  A. CO和COad不是同種物質(zhì)

  B. 該反應(yīng)過(guò)程中,一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

  C. 這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理,會(huì)使汽車一氧化碳的排放量減少

  D. 從反應(yīng)效果看,CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng),下列敘述正確的是(  )

  A. 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B. 反應(yīng)中都有紅色固體生成

  C. 反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)的生成物不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


野炊時(shí)把柴禾架空一些,以便柴禾燃燒的更旺.其原理是(  )

  A. 加快柴禾散熱的速度 B. 增加集聚的熱量

  C. 降低柴禾的著火點(diǎn) D. 增大柴禾與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

  

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,  (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)  、 

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