下列物質(zhì)能對啤酒起冰鎮(zhèn)作用的是（　�。�
A、木炭B、氯化鈉
C、氫氧化鈉D、硝酸銨
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、木炭不溶于水，不能對啤酒起到冰鎮(zhèn)作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氯化鈉溶于水溫度變化不大，不能對啤酒起到冰鎮(zhèn)作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溫度升高，不能對啤酒起到冰鎮(zhèn)作用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，能對啤酒起到冰鎮(zhèn)作用，故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是（　　）
A、Ca3（
P
?
O4）2與
P
?
2O5
B、Na
Cl
?
與
Cl
?
2
C、K2
Mn
?
O4與
Mn
?
O2
D、
N
?
H4Cl與H
N
?
O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用的工藝和技術(shù)．
（1）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH）．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖：

（注：合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑）
①分解池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
②合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
（填寫化學(xué)式，水除外）．
（2）實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

①捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
②“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
、；
③下列有關(guān)該方法的敘述正確的是
 
．
A．整個(gè)過程至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
B．該方法中涉及到了復(fù)分解、分解、置換等反應(yīng)類型
C．“反應(yīng)分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．可作為減少碳排放的方法推廣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品（氯酸鉀和二氧化錳）進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)

（1）寫出圖乙中各儀器的名稱（任意寫出5種）：
 
、
 
、
 
、
 
、
 
；
（2）制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填“甲”或“乙”），收集氧氣可用
 
法和
 
法．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
（3）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是
 
．圖戊中的現(xiàn)象為
 
，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有
 
．
（4）木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

驗(yàn)室提供如圖1常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）

（1）寫出圖中儀器標(biāo)號的名稱：①
 
  ④
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號）
 
，還缺少的玻璃儀器儀器是
 
該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
 反應(yīng)類型為
 
，要得純凈的氧氣，應(yīng)該選擇的收集方法是
 
 法，若用該方法收集到的氧氣不純，其原因是（任意寫一點(diǎn)）
 
．在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，請寫出造成試管破裂的一點(diǎn)原因
 

（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必須使用的是
 
．
（3）若用如圖2裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)（a或b）；若用排水法收集氧氣，則瓶中應(yīng)事先
 
，氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)（a或b）．
（4）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭減少或消除污染．上述化學(xué)反應(yīng)中，具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是用（填物質(zhì)名稱）
 
制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（寫出裝置代號）；可選用的收集裝置是
 
（寫出裝置代號）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可分為以下步驟：a點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c將藥品裝入，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)：①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；②把過氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中，在上述兩種方法中第
 
（填序號）種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水制得的冰袋可用高燒病人降溫
B、稀釋濃硫酸時(shí)要將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
C、用氫氧化鈉可以干燥二氧化碳?xì)怏w
D、家庭生活中常說的“堿”指的是：氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖：試回答：

（1）B圖中，螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是
 
，鐵絲繞成螺旋狀的作用是
 
，圖D的集氣瓶里，水的作用是
 
．
（2）D圖中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣里
 
，生成了一種
 
色的固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

單晶硅制作集成電路的原料，工業(yè)制取硅的反應(yīng)方程式為SiO2+2C=Si+2CO↑，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案