某研究小組對蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下探究。
(1)探究一:把一根小木條平放入火焰中,約1s后取出,發(fā)現(xiàn)小木條的外端首先變黑,由此得到的結(jié)論是 _________     。
(2)探究二:在火焰上方罩一個干冷燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧,說明蠟燭燃燒生  
(3)探究三:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 _________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(4)探究四:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料
物質(zhì)
熔點(diǎn)╱℃
沸點(diǎn)╱℃
燃燒時溫度╱℃
石蠟
50∽70
300∽550
約600

1535
2750
約1800

97.8
883
約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 _________ (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時溫度有關(guān),由此推測:鈉在燃燒時, _________ (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(1)蠟燭的外焰溫度最高 (2)水 (3)氣態(tài) (4)沸點(diǎn),有
(1)石蠟?zāi)苋紵,且火焰分層,外焰的石蠟與氧氣接觸充分,放熱多,所以外焰溫度最高;
(2)冷而干燥的小燒杯內(nèi)壁有水霧,說明蠟燭燃燒生成了水;
(3)由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因:點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的;
(4)由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時溫度的關(guān)系:①分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,燃燒產(chǎn)生了火焰.②分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低,燃燒不產(chǎn)生火焰.③再分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,故推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)小遠(yuǎn)通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
(1)牙膏是          (填純凈物、混合物)。
(2)小遠(yuǎn)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物質(zhì)
自制牙膏
潔廁靈
油污凈
pH
8
2
12
自制牙膏顯           (填“酸性”、“堿性”、“中性”),潔廁靈可使紫色石蕊試液變成    _______色。
(3)下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類別。
 
兩面針牙膏
珍珠王牙膏
中華牙膏
摩擦劑
氫氧化鋁
碳酸鈣
二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別
(指酸、堿、鹽、氧化物)
 
 
 
(4)牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學(xué)生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:
石灰石生石灰石灰水  碳酸鈣
請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                                  
                                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“金屬拓展閱讀”活動中了解到:金屬鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。教師結(jié)合小明已有知識設(shè)計了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【小資料】金屬鈉一般存放在煤油中或用石蠟封存,煤油的密度為0.8g/mL。
(1)問題:采取上述保存金屬鈉的方法中,煤油或石蠟的作用是              。

(2)實(shí)驗(yàn)過程
 
操作
現(xiàn)象及解釋

打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞。
液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上方跳動,產(chǎn)生大量氣泡,下層溶液變成紅色,并逐漸被壓入B中。金屬鈉的物理性質(zhì)(寫出一點(diǎn)即可)                。

打開止水夾b,待B中部分溶液進(jìn)入C中,迅速關(guān)閉止水夾b。
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 

打開止水夾c。
                                      
        溶液紅色消失。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處,打開止水夾a;
在火焰上方罩一個干冷的燒杯。
氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
燒杯內(nèi)壁有無色液滴生成,A中氣體為氫氣。
(3)反思分析
金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ;
反應(yīng)結(jié)束,C中溶液的溶質(zhì)是(指示劑除外,寫出所有可能)                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實(shí)驗(yàn)中:
(1)用             的方法收集人體呼出的氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論如下表
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析現(xiàn)象及結(jié)論
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,分別滴入澄清的石灰水,振蕩
 
           
          
人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,     
          
燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅,在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅
人體呼出的氣體中,
           
           
取兩片干燥的玻璃片,其中一片放在空氣中,向另一片呼氣
 
           
人體呼出的氣體中,
           。
(3)此實(shí)驗(yàn)的探究方法是                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下信息對解答本題能提供幫助:無水硫酸銅白色固體遇水則變成藍(lán)色。某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示。在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體。

①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁。
②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍(lán)。
請回答:(1)蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中       ,說明氧氣具有        性。
(2)以上實(shí)驗(yàn)說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓叶趸寄苋苡谒。探究分兩步進(jìn)行:

(1)測量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;B 在水下刺破鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖所示),你認(rèn)為測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是__________,理由是__________________________________。
(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分,F(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請你幫助小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2

 
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:

①儀器a、b的名稱分別是              ;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的    端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
                     
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置        ,理由是                ;
④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到             ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對比實(shí)驗(yàn)(見下圖)。

請分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ后回答:①實(shí)驗(yàn)Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了                         劇烈程度不同,原因是                 ;
②按照實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ設(shè)計思路,請你再設(shè)計一組對比實(shí)驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)方案。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.

(1) 除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有________________(寫出一種即可)。
(2) 該飲料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”).
(3) 如何檢驗(yàn)一種無色溶液具有酸性?請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案(簡要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象與結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(13分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是:                           ;                          。
(2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

已知木炭是一種可燃物。請驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗(yàn)證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒。
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮?dú)狻?br />請你繼續(xù)設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究,要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器。
步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象
得出的結(jié)論

              a             
澄清石灰水  b   
說明燃燒需要氧氣

蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
 
 

打開活塞,         c        
A中有氣泡產(chǎn)生,C中石灰水   d  
        e       

點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水    f   
        g       
(3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
②裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是             。
③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:                                。

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同步練習(xí)冊答案