某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g.則:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g;
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:(1)該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體,則二氧化碳的質(zhì)量為15.0g+87.0g+105.4g-203.0g=4.4g,故答案為:4.4;
(2)因燒杯中有固體剩余,即碳酸鈣有剩余,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣的溶液,則燒杯中的物質(zhì)有碳酸鈣、氯化鈣、水,故答案為:碳酸鈣、氯化鈣、水;
(3)設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為x,反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y,則
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 111 44
y x 4.4g
,
解得x=11.1g,y=10g,
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為10g+105.4g-4.4g=111g,
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10%,
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
分析:(1)根據(jù)總質(zhì)量守恒來計算產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)因燒杯中有剩余物,則可判斷碳酸鈣與酸反應(yīng)時酸不足,然后利用化學(xué)反應(yīng)來判斷燒杯中的物質(zhì);
(3)利用二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式進行計算生成的氯化鈣的質(zhì)量,根據(jù)總質(zhì)量守恒來計算溶液的質(zhì)量,再計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點評:本題考查利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用質(zhì)量守恒的方法來解答.
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某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g.則:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g;
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為
 
;
(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g。則:

(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為________________g;(1分)

(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為_________             __________;(2分)

(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:工業(yè)園區(qū)模擬 題型:問答題

某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g.則:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g;
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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(2010?工業(yè)園區(qū)模擬)某同學(xué)將15.0g碳酸鈣粉末置于250mL、87.0g的燒杯中,向其中加入105.4g某濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯及其剩余物的總質(zhì)量為203.0g.則:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g;
(2)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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