19．下列敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、淀粉、油脂都是有機高分子化合物
B．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C．對人體健康而言，鉛（Pb）、鎘（Cd）、汞（Hg）等是有害元素
D．人體缺乏維生素A會引起壞血病

分析 A．有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬；
B．根據(jù)人體所需的微量元素與常量元素來分析；
C．鎘、汞、鉛都屬于重金屬；
D．根據(jù)維生素與人體健康的關(guān)系來分析．

解答 解：A．油脂的相對分子較小，不屬于有機高分子化合物，故錯誤；
B．鈣是人體所需的常量元素之一，故錯誤；
C．鎘、汞、鉛都屬于重金屬，對人體有毒害作用，屬于有害金屬，故正確；
D．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故錯誤．
故選C．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛生命，永葆健康，是社會熱點，也是重要的中考熱點之一．在生活中常見的有毒的物質(zhì)有：重金屬鹽、甲醛、工業(yè)石蠟、黃曲霉素等，需要識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是（　�。�
A．碘分子質(zhì)量變大B．碘分子運動速率變小
C．碘分子體積變小D．碘分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．化學(xué)實驗室有A、B、C、D四瓶無色透明溶液，它們分別是Na2CO3（pH＞7）、Ca（OH）2、酚酞、HCl中的一種．為了區(qū)分它們，化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別進行如下實驗探究：

Ⅰ．用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中，觀察到D有氣泡產(chǎn)生，其余無明顯現(xiàn)象．
Ⅱ．用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中，C、D均顯紅色．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）當(dāng)B滴入C中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應(yīng)后的實驗現(xiàn)象是紅色逐漸消失；
（2）用滴管吸取C滴入到裝有少量D的試管中，可觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀（出現(xiàn)白色渾濁）；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）取上述四種無色溶液相互混合后，用pH試紙測得混合后的溶液的pH＜7，則混合后溶液中的溶質(zhì)（酚酞除外）有NaCl、CaCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)興趣活動小組在準備實驗時，甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標簽．乙同學(xué)在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進行如表所示實驗，由此推斷①、②、③、④依次是（　�。�
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
①+②有白色沉淀生成
②+④有白色沉淀生成
①+③有氣泡冒出
A．稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B．BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸
C．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液
D．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+X→Cu+NiSO4，則下列說法錯誤的是（　　）
A．Ni的化合價由0價變?yōu)?2價B．X的化學(xué)式為CuSO4
C．Cu的金屬活動性比Ni強D．該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是B→F→D（填裝置字母代號）．
（2）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若用圖G裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣從b端通入（填“a”或“b”）．
（3）實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵．若冶煉100g含雜質(zhì)4%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式進行計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位；在答題紙寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列從左到右依次代表ABCD四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸
B．向一定量稀硫酸中加水稀釋
C．加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
D．向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．空氣和水是重要的自然資源．
（1）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A，能形成硫酸型酸雨的是BC．
A．CO2        B．SO2        C．NOX      D．CO
（2）下列能溶于水形成溶液的是CD，溶于水pH＞7的是D．
A．食用油      B．面粉       C．蔗糖      D．純堿
（3）如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖，a試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣，
水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性．
（4）生活中，常用肥皂水鑒別硬水和軟水． 
（5）水常用于滅火，其滅火主要原理是降溫至著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．性質(zhì)決定用途．下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用中，分別利用的性質(zhì)是：
（1）氧氣用于鋼鐵冶煉、焊接金屬氧氣能支持燃燒；
（2）用二氧化碳作溫室氣體肥料二氧化碳能參與植物光合作用；
（3）碳酸氫鈉用于滅火器中碳酸氫鈉能生成CO2；
（4）用鋁合金做櫥柜能耐腐蝕鋁制品表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．

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同步練習(xí)冊答案