【題目】有三瓶無色無味氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳。區(qū)別它們最簡單的方法或操作是

A.測定氣體的溶解度B.分別倒入澄清的石灰水

C.聞氣體的氣味D.分別插入燃著的木條

【答案】D

【解析】

A、測定氣體的溶解度,能鑒別三種氣體,操作較為復(fù)雜,能鑒別但不是最簡單的方法,故選項錯誤;

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無法鑒別空氣、氧氣,故選項錯誤;

C、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有氣味的氣體,用聞氣體的氣味的方法無法鑒別,故選項錯誤;

D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.不能使酚酞試液變色的溶液中一定不含H+

B.能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)中一定含有CO32-

C.與氫氧化鈣混合研磨能產(chǎn)生氨味氣體的物質(zhì)中一定含有NH4+

D.與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是(

A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B.在花園中可聞到花香味是因為分子在不斷運動

C.汽油揮發(fā)是因為分子體積變大

D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在市場上有許多充氣包裝食品,這些食品包裝袋內(nèi)填充的是什么氣體?他們了解到食品廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一,填充的目的是防止食品擠壓變形和防止食品霉變。某化學(xué)興趣小組對此進行探究,請你一起參與他們的探究活動。

(提出猜想)猜想①:填充的是氧氣

猜想②:填充的是_______

猜想③:填充的是_________

猜想④:填充的是空氣

(設(shè)計實驗)

1)甲同學(xué)用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,若木條沒有復(fù)燃,則證明猜想_______(填錯誤序號)

2)乙同學(xué)用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,若木條熄滅,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則填充的氣體是______(填化學(xué)符號)。

(實驗反思)食品包裝內(nèi)填充的氣體必須具備哪些條件?__________(至少答兩點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是

A.屬于混合物B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是214

C.鐵元素化合價為+6D.該化合物中鐵元素質(zhì)量分數(shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實驗中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是_______,在電源的正負兩極分別產(chǎn)生________氣體,其體積比是_____,其中正極的氣體能使燃燒著的木條_______,而負極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能_____。該實驗說明了_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過濾是重要的凈化天然水的方法,其操作要點是:

一貼:濾紙要緊貼_____。

二低:_____要低于漏斗的邊緣,_____要低于濾紙的邊緣。

三靠:燒杯嘴要靠在_____;玻璃棒下端要輕靠在_____;漏斗的下端要緊靠_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人在劇烈運動之后,血液中會產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下列有關(guān)乳酸說法正確的是( 。

A.乳酸屬于混合物

B.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.一個乳酸分子中有11個原子

D.乳酸是由碳元素,氫元素,氧元素三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念的正確理解,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是

A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素B.含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)

C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能D.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

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