Question

20．（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①硫離子S^2-；
②硝酸銨中顯+5價(jià)的氮元素NH₄$\stackrel{+5}{N}$O₃；③一氧化碳由CO構(gòu)成（填微粒符號(hào)）．
（2）在橡膠、碳酸氫銨、乙醇、熟石灰、大理石、硝酸鉀等物質(zhì)中，可用來(lái)代替汽油用作汽車(chē)燃料的是乙醇，常用于建筑材料且主要成分為鹽的是大理石．（每空選填一種物質(zhì)的名稱(chēng)）
（3）你即將離開(kāi)母校，離別之際，應(yīng)給母校留下美好印象，做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在教室清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、口香糖，E、生銹的鐵釘．上述垃圾物品中，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的物理方法或化學(xué)方法處理即可重新利用，如果用化學(xué)方法處理，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（4）打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便，圖為普通打火機(jī)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：屬于有機(jī)物的是①③．
打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是：燃燒需要氧氣．

Answer 1

分析 （1）本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目；
（2）根據(jù)乙醇的性質(zhì)和大理石的成分以及酸堿鹽定義進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)廢棄物的可利用價(jià)值進(jìn)行分析，銹鐵釘把銹打磨掉即可利用，鐵銹的成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成鹽和水；
（4）根據(jù)元素的種類(lèi)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別，根據(jù)通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，可知燃燒不能缺少氧氣；

解答 解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故硫離子可表示為：S^2-；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以硝酸銨中顯+5價(jià)的氮元素，故可表示為：NH₄$\stackrel{+5}{N}$O₃；
一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，其化學(xué)式為：CO；
（2）乙醇具有可燃性，燃燒能釋放大量的能量，可以代替汽油用作汽車(chē)燃料；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于鹽，并且大理石可以用作建筑材料．
（3）廢作業(yè)本為紙類(lèi)，可以回收利用，礦泉水瓶為塑料，可以回收利用，生銹的鐵釘和易拉罐屬于金屬，可以回收利用，口香糖無(wú)利用價(jià)值，所以本題答案為：ABCE；
銹鐵釘經(jīng)打磨能除去表面的銹，即可重新利用，鐵銹的成分為氧化鐵，可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以本題答案為：6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O．
（4）在給出的幾種物質(zhì)中，鐵和銅絲都是由一種元素組成的純凈物，則鐵、銅是單質(zhì)，在塑料和丁烷中含有碳元素，屬于有機(jī)物；
故答案為：①③．
打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說(shuō)明可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，就可以燃燒，
故答案為：燃燒需要氧氣；
故答案為：（1）S^2-；NH₄$\stackrel{+5}{N}$O₃；CO；（2）乙醇；大理石；（3）ABCE；Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；（4）①③；燃燒需要氧氣；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．