【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見物質(zhì)。A為藍(lán)色透明溶液，C是為紫紅色金屬單質(zhì)，D是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，被認(rèn)為是最清潔的能源。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)均有E生成：

①Fe+A→C+E； ②Fe+B→D+E。

（1）寫出B、C、D的化學(xué)式：B_____，C_____，D_____

（2）寫出反應(yīng)①相關(guān)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“化合”或者“分解”或者“置換”）

【答案】H2SO4 Cu H2 Fe+CuSO4＝FeSO4 +Cu 置換

【解析】

A為藍(lán)色透明溶液，C是為紫紅色金屬單質(zhì)，則C為銅，A為銅鹽的水溶液，鐵與A反應(yīng)生成銅和E，A為硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，則A為硫酸銅溶液，E為硫酸亞鐵溶液；D是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，被認(rèn)為是最清潔的能源，則D為氫氣，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，則B為硫酸。

（1）B、C、D的化學(xué)式分別是H2SO4、Cu、H2。

（2）反應(yīng)①，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu．該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

故答案為：

（1）H2SO4；Cu；H2；

（2）Fe+CuSO4＝FeSO4 +Cu；置換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　　）

A. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>B. 稀有氣體用于制霓虹燈

C. 金屬鎂用于制造煙花D. 氧氣用于做火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是（　�。�

①醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水

②可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬

③廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來(lái)烹調(diào)食物

④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)（如氫氧化鈉溶液），可以減輕痛癢

A. ①③B. ①②C. ③④D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)

B. 硝酸銨溶解過(guò)程中擴(kuò)散吸收的熱量大于水合過(guò)程放出的熱量

C. 溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng)，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性

D. 配制50g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫你變得更加睿智，防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。如：水銀不是銀，是金屬汞。請(qǐng)你再舉出一例______。

（2）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．

①用銅絲做電線是利用了銅的________性.

②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以___（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在。

（3）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，形成原因是___________（方程式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，圍繞酸堿中和反應(yīng)開展探究活動(dòng)。

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中，并不斷攪拌，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，但兩者確實(shí)發(fā)生了如下的化學(xué)反應(yīng)：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)的猜想如下：

猜想I：只有Na2 SO4； 猜想Ⅱ：有____；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH ； 猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是____。

（查閱資料）BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ，BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了驗(yàn)證其余的猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①取樣滴入石蕊試液

②取樣滴入CuSO4溶液

③取樣滴入BaCl2溶液

現(xiàn)象

____

____

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論

溶液中含有NaOH

溶液中含有NaOH

溶液中含有H2SO4

（得出結(jié)論）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，猜想Ⅲ成立。

（評(píng)價(jià)反思）

（1）寫出方案②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

（2）方案③不能證明溶液中含有H2SO4，原因是____。

（3）要證明反應(yīng)后的溶液中是否含有H2SO4，可以選擇____（填字母）。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法合理的有

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某溶液pH=0

②施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段

③用作消毒劑的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

④只用H2O就能將Ba(OH)2、CuCl2、NaOH、K2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl六種固體鑒別

⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量Zn、Mg，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，再向?yàn)V液中加入銅粉，濾液顏色無(wú)變化，則濾渣成分組成可能有4種情況

A. 2種B. 3種C. 4種D. 5種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①鎂元素_____；②三個(gè)氧原子_____；③五個(gè)二氧化硫分子_____；④兩個(gè)氫氧根離子_____。

（2）符號(hào)“3Ca2+”中的“3”表示_____，“2+”表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①～④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( )

①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2

A. ①②④都表示一個(gè)分子

B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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