摩爾鹽(硫酸亞鐵銨晶體)具有重要用途,下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖。請回答下列問題:
(1)
實驗前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH 7
(填“>”、“<”或“=”)。
(2)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時含有少量氧化鐵。步驟①中有多個化學反應(yīng),請寫出其中2個反應(yīng)的化學方程式: 、
。
(3)根據(jù)步驟③可知,摩爾鹽 溶解于酒精(填“能”或“不能”)。
(4)步驟②所得濾液含有未反應(yīng)的FeSO4、(NH4)2SO4,可采用如下流程回收利用。
濾液N中一定含有的溶質(zhì)是 ,試劑Y是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
氯乙烷(C2H5Cl)是某種鎮(zhèn)痛急救藥的有效成分.下列說法正確的是( 。
| A. | 氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:5 |
| B. | 氯乙烷是一種有機物 |
| C. | 氯乙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
| D. | 氯乙烷由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用相關(guān)的化學方程式回答下列問題:
(1)有人誤食氯化鋇而引起中毒,若及時服用硫酸鈉溶液可以解毒,原因
是____________________________,若及時服用碳酸鈉溶液是否可以解毒____
__________(填“能”或“不能”),原因是________________________、______________________________。
(2)食鹽水中滴加硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________________
____________,其反應(yīng)的化學方程式為:______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的
A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C.設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是
A.X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物 B.a(chǎn)=15
C.反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9 D.Z為化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
由右圖所示的某反應(yīng)的微觀示意圖可知:
該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”),所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____________
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
(填寫物質(zhì)序號)。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
(5)如果a溶液中混有少量b,要提純a,使用的方法是_____________
(6)、t1℃時c的不飽和溶液變?yōu)轱柡。使用的方法是_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組轉(zhuǎn)化中,只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是
A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2 C.CaCO3→CO2 D.BaCl2→BaSO4
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