①液體一般盛放在細口瓶中,取用時應先拿下瓶塞,
 
(正或倒)在實驗臺上,拿起瓶子,標簽向
 
,瓶口
 
,使液體緩慢倒入試管;
②若定量量取液體時,量筒應先放
 
,視線應與
 
處保持水平;
③如圖為50mL量程的量筒內(nèi)液體的切面圖,其體積為
 
mL.
考點:液體藥品的取用,測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:①從細口瓶取液體藥品,注意事項一般有以下幾點:①瓶塞應該倒放,②標簽要對著手心,③試劑瓶口要緊挨中試管口,④試管要傾斜,⑤試管中的藥品一般不超過試管容積的三分之一.
②根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答.
③用量筒量取液體時,視線與凹液面的最低處保存平衡.
解答:解:①液體藥品一般放在細口瓶里,取藥品時瓶塞應該倒放、標簽要對著手心、試劑瓶口要緊挨試管口.
故答案為:倒放;手心;緊挨著試管口.
②使用量筒量取液體體積時,正確讀數(shù)的方法為:量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;如果仰視則讀數(shù)偏低,如果俯視則讀數(shù)偏高.
故答案為:平穩(wěn);凹液面的最低.
③用量筒量取液體藥品時,量筒要放平,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;圖中液體的體積是43mL.
故答案為:43.
點評:本考點屬于實驗基本操作,液體藥品的取用一般包括兩個方面:①從細口瓶中取藥品②用量筒量取和讀數(shù).本考點基礎性比較強,只要把握好每一個操作的注意事項,此類考點就很容易解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

你用所學過的知識驗證酒精燃燒的產(chǎn)物中既含有二氧化碳又含有水.將實驗設計及相關內(nèi)容填入表中:
實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),屬于同一種元素組成不同種單質(zhì)的一組是( 。
A、金剛石、石墨、C60
B、氧氣、氫氣、氮氣
C、煤、石油、天然氣
D、水、冰、干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

在測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖)中,
①點燃紅磷后迅速插入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;待
 
后再打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
 

實驗結論是
 

②不能用硫粉或木炭代替紅磷的原因是
 
.紅磷過量的原因是
 

③實驗結束后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水少于瓶容積的
1
5
,導致此現(xiàn)象的原因可能是
 
(寫兩點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是在
 
層次上究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構以及
 
 規(guī)律的科學.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作和目的對應關系不正確的是(  )
A、加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂
B、檢查裝置的氣密性-防止裝置漏氣
C、用過氧化氫溶液制氧氣時,加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量
D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部預先放少量水-吸收熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于催化劑的說法錯誤的是( 。
A、加入催化劑化學反應速率一定加快
B、不使用催化劑反應就不能發(fā)生
C、使用催化劑可增加生成物的質(zhì)量
D、使用催化劑能改變物質(zhì)的化學反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中:①夏天,從冰柜中拿出冷飲,過一斷時間后,冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠;②冬天,人說話時,可看到呼出的氣體變成水霧;③松脆的餅干在空氣中放置幾天后,餅干就變得不脆了;④在空氣中對著干冷的玻璃杯吹氣時,玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧.其中,能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有(用序號填空)
 
,能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有(用序號填空)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣是未來理想能源,天然氣是人們目前已廣泛使用的一種化石能源.回答:
(1)分別寫出氫氣、天然氣的主要成分燃燒的化學方程式:
 
、
 

(2)比較上面兩個反應,你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,請你寫出其中的兩條
 

某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,化學課外小組的同學設計了如圖實驗方案:

根據(jù)實驗方案填空.
固體x是
 
,固體y是
 
,濾液B是
 

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