【題目】一定質(zhì)量,質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸溶液中加入足量的水,pH 值_____;如果是氫氧化鈉溶液,加入足量的水,則 pH 值_____;如果是氯化鈉溶液,加入足量的水,則 pH 值_____.(以上填空可選“等于 7”、“大于 7”、“小于 7”)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是
①都是黑色固體 ②是同一種物質(zhì) ③碳原子的排列方式相同 ④物理性質(zhì)相似 ⑤化學(xué)性質(zhì)相似 ⑥完全燃燒都生成二氧化碳
A.①②③④B.⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從安全角度考慮,下列做法正確的是
A.電線老化著火,馬上用水澆滅
B.夜晚天然氣泄露,立即開燈查找原因
C.蒸發(fā)時為防止液體飛濺,用玻璃棒不斷攪拌
D.煤爐上放一壺水防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a_______。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_______(填字母),化學(xué)方程式為______________,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;若實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳混合物的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再_____________________,以防止____________________________。
(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是_______(填序號)。
A.5 mL 5%的過氧化氫溶液
B.5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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【題目】對于復(fù)分解反應(yīng)“X+BaCl2═2Y+BaSO4↓”,下列推測中正確的是_____
A X一定是硫酸
B 反應(yīng)過程中會出現(xiàn)白色渾濁
C 可能發(fā)生中和反應(yīng)
D 相對分子質(zhì)量的大小關(guān)系:X ________Y
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【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì),是重要的思維方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷.
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即 .
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 . 一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有(填序號).
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點改變
(3)C瓶倒扣住白磷時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
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