分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

　

B．

燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

　

C．

通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽

　

D．

分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子


考點(diǎn)：

堿的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；原子的定義與構(gòu)成；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．

專題：

課本知識(shí)同類信息．

分析：

A、顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；

B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒；

C、由銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；

D、不顯電性的粒子不一定是分子或原子．

解答：

解：A、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)光，放熱，不是燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中雖然沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，但是屬于鹽，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不顯電性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：AD．

點(diǎn)評(píng)：

銨根離子雖然不是金屬離子，但是化學(xué)性質(zhì)和金屬離子相似，因此由銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽，要注意理解．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量相等的A，B，C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A，B，C在生成物中均為+2價(jià)）（　�。�

　

A．

放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C

B．

金屬活動(dòng)性順序A＞B＞C

　

C．

相對(duì)原子質(zhì)量是A＞B＞C

D．

反應(yīng)速率最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

（1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是　．

A、食鹽    B、純堿    C、植物油    D、蔗糖

（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由　　組成的．

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，凈化水的方法有：①過(guò)濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附．要把天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序（填序號(hào)）　　．

（4）區(qū)別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最適宜小麥生長(zhǎng)的土壤pH為6.0﹣7.0．某土壤（pH=7.5）種植的小麥長(zhǎng)勢(shì)較差，在施用某農(nóng)家肥后生長(zhǎng)很好，這說(shuō)明該農(nóng)家肥的pH（　�。�

　

A．

小于7

B．

等于7

C．

大于7

D．

無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　

A．

泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

　

B．

物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化

　

C．

配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

　

D．

60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是自然界中碳循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）圖中所示礦物包含的化石燃料，主要包括煤、　　和　　；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃燒的化學(xué)方程式為　　．

（2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過(guò)程中．因此，人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個(gè)：首先要減少二氧化碳的排放，同時(shí)要　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）硝酸鉀屬于　　（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”），其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為　　．

（2）要配制120kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為　　kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


變色眼鏡既可矯正視力，又可像墨鏡一樣遮擋刺眼的陽(yáng)光。其反應(yīng)原理之一是2AgBr 光2Ag+Br2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（   ）

A．化合反應(yīng)   B．分解反應(yīng)   C．置換反應(yīng)   D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多數(shù)合金與組成成分相比較，合金的（  ）

A．熔點(diǎn)高，硬度小

B．密度大

C．性能差

D．熔點(diǎn)低，硬度大

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