如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件,下列說法正確的是( 。
A、圖1中水的作用是隔絕空氣
B、圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)
C、圖2中水下白磷氧氣后能觀察到燃燒現(xiàn)象
D、若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件
專題:科學(xué)探究
分析:燃燒必須具備三個條件.一是有可燃物;二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);三是可燃物要與氧氣接觸.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時就是根據(jù)這三個條件來設(shè)計(jì)分析.
解答:解:A、在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量,使溫度能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),又使水下的白磷與氧氣隔絕,故說法錯誤;
B、圖1中水下的白磷不能燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸,故說法錯誤;
C、圖2中的白磷通入氧氣后具備了燃燒的條件,可以燃燒,故說法正確;
D、紅磷的著火點(diǎn)是240℃,熱水不能提供這樣高的溫度,所以若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,故說法錯誤;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評:本題考查了燃燒條件的探究,難度不大,依據(jù)燃燒的條件通過控制變量法進(jìn)行分析即可,我們往往認(rèn)為水中的任何物質(zhì)在任何條件下,都不能燃燒.但是從過這一實(shí)驗(yàn)我們可以知道,只要是滿足燃燒的條件,無論在何環(huán)境下都可燃燒.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取氯化鈉時,把氯化鈉放在右盤里,砝碼放在左盤里,讀數(shù)為10.5g,那么該同學(xué)實(shí)際稱量的氯化鈉質(zhì)量為(  )
A、9.5gB、10g
C、11.5gD、10.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭生活中常遇到下水道或水管堵塞現(xiàn)象,利用市面上銷售的管道通即可將管道疏通.已知管道通使用時發(fā)生的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.現(xiàn)有一盒500g含燒堿為80%的管道通在疏通管道時全部使用并完全反應(yīng).則:
(1)燒堿的質(zhì)量為
 
g;
(2)一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)化學(xué)知識常常可以用來解釋歷史問題:《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬大軍,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三個條件回答:
①曹軍的木船是
 
;“火箭”能使木船著火的原因是
 
;
②孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了
 
,使火燒得更旺.
(2)在多起客車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶易燃、易爆物品(如汽油等)上車.
①當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較
 
(填“高”或“低”).
②乘坐公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是
 

a、鞭炮    b、瓶裝飲料    c、書刊雜志    d、酒精
③加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是
 

④這些事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論,下列觀點(diǎn)合理的是
 

a、公交車上要配備消防器材           b、公交車上座椅用阻燃材料制成
c、對司乘人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、 
    取用固體粉末
C、 
   加熱液體
D、
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合實(shí)際,且屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、FeCl3+NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
B、CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
D、NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是
 
(填化學(xué)式);
(2)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 
;
(3)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹,實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸
 
g(計(jì)算結(jié)果請保留至0.1g);實(shí)驗(yàn)室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是
 

(5)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是
 
;   
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
③濾液中溶質(zhì)的組成可能是
 
(寫出一種情況即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將20g銅鋅合金放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生0.4g氫氣,請計(jì)算該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志.我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源.隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對資源保護(hù)的意識日趨增強(qiáng).請你談?wù)劚Wo(hù)金屬資源的四個有效途徑.

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