（6分）單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：
（1）寫出A、C的化學(xué)式：
A.____________；C.____________。
（2）寫出①、③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①_____________________________________；
③_____________________________________；

（1）A.  Fe2O3； C. Fe3O4。
（2）①Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

解析試題分析：地殼中含量位于前四位的是：氧、硅、鋁、鐵。B元素在地殼中含量僅次于鋁，那么B是鐵；紅色粉末A與一氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)得到了鐵，那么A是氧化鐵；鐵與硫酸反應(yīng)生成的是氫氣，那么D是氫氣；鐵燃燒生成的是四氧化三鐵，那么黑色固體C是四氧化三鐵；鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故紅色固體E是銅。
考點：物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

1分)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋：鎂在空氣中燃燒后，生成物氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量增大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6分)A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體，其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是化合物，B是天然氣的主要成分，且X在常溫下是無色液體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A      ，B       ， C        。
（2）黑色固體與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。
（3）氣體中有劇毒的是（填化學(xué)式）           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（8分）生活中常遇見銅制品生銹的情況�；顒诱n上，同學(xué)們設(shè)計實驗對銅銹進行了如下探究活動。
探究活動一：驗證銅銹的組成
【查閱資料】
① 銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)。
④ 氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液。
【進行實驗1】
同學(xué)們設(shè)計了下圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
① 按上圖組裝儀器，裝入藥品。
② 加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱。
綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁。
加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；銅銹由_____元素組成；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③ 冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱。
黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色。
探究活動二：探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學(xué)們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（10分）A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）物質(zhì)A、B、C、D的化學(xué)式分別為        、        、        、         ；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                               ；
寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                         ；
（3）某興趣小組利用反應(yīng)③在實驗室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算值，其原因可能是                、               。（從實驗過程分析，任意答兩點)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)進行了如下圖所示的探究實驗：

①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（1），寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個用途：（2）。
②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（3）；通過BC兩支試管的實驗可得出鹽酸能與（4）氧化物反應(yīng)。
③進行D中實驗時忘了先加酚酞試液，當(dāng)?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點酚酞試液，溶液沒有變色，D中的溶質(zhì)的組成情況是（5）（不考慮酚酞）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（7分）A～M均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）E的俗稱為              ，請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖             ．
（2）通電電解J時，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是                      ，電解一段時間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為                    ．
（3）請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象                                              ；⑥的基本反應(yīng)類型為                  ．
（4）請寫出⑤的化學(xué)方程式                                                     ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算：（1）計算碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0．1﹪) （3）若成人每天食用6克食鹽，從中攝取0．15毫克碘，那么1千克碘鹽中含碘多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO氣體。在實驗中，收集NO氣體時應(yīng)選用的方法是

A．排水集氣法B．向上排空氣法
C．向下排空氣法D．排水法或向上排空氣法

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同步練習(xí)冊答案