【題目】現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A．生石灰 B．稀硫酸 C．熟石灰 D．碳酸氫鈉

請用合適的物質(zhì)字母代號填空：

(1)可用于金屬除銹的是______；(2)可用作干燥劑的是______；

(3)可用作建筑材料的是______；(4)可用于焙制糕點的是______．

【答案】 B A C D

【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途。物質(zhì)的用途由物質(zhì)的性質(zhì)決定。

(1)稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成可溶的硫酸鐵和水�？捎糜诮饘俪P的是稀硫酸；

(2)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣�？捎米鞲稍飫┑氖巧�；

(3)氫氧化鈣能吸收空氣中的二氧化碳生成堅硬的碳酸鈣�？捎米鹘ㄖ牧系氖鞘焓遥�

(4) 碳酸氫鈉能與發(fā)酵時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)。可用于培制糕點的是碳酸氫鈉。所以答案為BACD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類生活息息相關(guān)。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）房屋失火時，消防隊員通常用水滅火，其原理是；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（4）下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是________(填標號)；
A.吸附
B.消毒
C.電解
D.過濾
（5）無錫太湖由于水污染等因素引起藍藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機。水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和污水的任意排放。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組對氯水(氯氣的水溶液)進行探究。(反應(yīng)方程式為：Cl2＋H2O===HCl＋HClO)

(1)測定氯水的酸性：取少量，向其中滴加____(填字母)，一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中顯____色。

a．無色酚酞試液　　　　　b．紫色石蕊試液

(2)氯水具有漂白性，請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究。

【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

【猜想】

猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。

猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。

猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用水潤濕品紅試紙，觀察

_____________

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察

試紙不褪色

猜想2不成立

③________________________，觀察

試紙不褪色

猜想3不成立

【結(jié)論】通過探究，找到氯水中使品紅試紙褪色的原因。

【思考】實驗(1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是___________。

猜想4：氯水中的____________(填化學式)使品紅試紙褪色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請回答：

（1）我國最早使用的合金是______；

（2）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式為______；

（3）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A.赤銅礦（Cu2O）B．赤鐵礦（Fe2O3）C．軟錳礦（MnO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜所用試劑或方法正確的是（______）

選項

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別化肥硫酸銨和氯化銨

加熟石灰研磨，聞氣味

B

除去Fe中的Fe2O3

加適量的稀硫酸后過濾

C

除去N2中的少量O2

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料

________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學可以幫助人類認識改造周圍的世界，促進社會發(fā)展。

（1）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標簽中

的一部分。

每100g含有營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

①燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是 ；每克營養(yǎng)物質(zhì)

氧化時放出能量最多的是 ；人體必需的微量元素是 。

②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失。因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意 ；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點 。

（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：

纖維編號

①

②

③

灼燒時的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

則羊毛、棉花的編號分別為_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)某市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的信息，目前該市除兩個縣外，其他8個縣（市、區(qū)）均為缺碘地區(qū)。專家提醒，成人每天吃6g加碘鹽就可滿足人的生理需要。生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）。試回答下列問題：

（1）碘酸鉀是由____________種元素組成。

（2）在KIO3中碘元素的化合價為_________價。

（3）碘酸鉀中K、I、O原子個數(shù)比為___________，其相對分子質(zhì)量為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫實驗報告。

【實驗?zāi)康摹刻骄裤~、鋁、銀的金屬活動性順序。

【實驗過程】

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

解釋或化學方程式

(1)將一根用砂紙打磨干凈的鋁線浸入硫酸銅溶液中。

鋁線表面有________色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺。

用砂紙打磨鋁線的目的是________________________。

(2)將一根用砂紙打磨干凈的銅線浸入____________溶液中。

銅線表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變成藍色。

化學方程式：____________________。

【實驗結(jié)論】銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱為__________________。

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