3．用以下五種物質(zhì)填空（填序號(hào)）①甲烷 ②石墨 ③一氧化碳 ④活性炭 ⑤金剛石
（1）可做干電池電極的物質(zhì)是②；
（2）天然物質(zhì)中，硬度最大的是⑤；
（3）能吸附有異味物質(zhì)的是④；
（4）充分燃燒時(shí)，可生成兩種氧化物的是①；
（5）能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是③．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）石墨具有導(dǎo)電性，可做干電池的電極；故填：②；
（2）金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的；故填：⑤；
（3）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；故填：④；
（4）甲烷充分燃燒生成水和二氧化碳，二者均是由兩種元素組成的化合物，且含氧元素，屬于氧化物，故填：①；
（5）一氧化碳是能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體；故填：③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．A、B、C及甲、乙均為初中化學(xué)中常見物質(zhì)．其中，B為黑色固體，A能結(jié)合血紅蛋白使人中毒．它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)注）．請(qǐng)回答：
（1）金屬甲比金屬乙的活動(dòng)性弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）；
（2）寫出B→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中符合該主題的是（　�。�
A．提倡使用一次性餐具
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車
C．多用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)
D．把未用完的作業(yè)本燒掉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物  質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)17.403.6
A．反應(yīng)過程中，乙、丁的變化質(zhì)量比為87：36
B．若甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為197：158，則反應(yīng)中甲、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
C．該變化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
D．物質(zhì)丙一定是化合物，物質(zhì)丁可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將m克紅磷在含n克氧氣在空氣中充分燃燒，生成p克五氧化二磷，則p≤m+n  （填“=”、‘‘≤”、“≥”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)①中夾持鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗，①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；
（2）實(shí)驗(yàn)②中試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的（寫一條）；
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出．①集氣瓶中的水：防止生成的熔融物溫度過高而炸裂集氣瓶；②水槽中的水：作反應(yīng)物；③燒杯中的水：驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法正確的是（　�。�
A．福爾馬林（40%甲醛溶液）作海產(chǎn)品的保鮮劑
B．用聚氯乙烯塑料薄膜包裝食品
C．NaHCO3用作治療胃酸過多癥的藥劑
D．用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．A、B、C三種物質(zhì)各10g，加熱進(jìn)行化合反應(yīng)，生成D（其中B是催化劑）．當(dāng)A已完全反應(yīng)，測(cè)得生成D16g，則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為（　　）
A．4：1B．5：1C．5：3D．5：2

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