具有下列性質(zhì)的物質(zhì)中，一定是溶液的是（　�。�
A、澄清、透明、穩(wěn)定、均一的液體
B、澄清的石灰水中通入少量二氧化碳后形成的液體
C、過量的鋅粒加入稀鹽酸中反應(yīng)后過濾所得的液體
D、室溫下將5g大理石加入100g水中攪拌所得的物質(zhì)
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物來進(jìn)行判斷．
解答：解：A、澄清、透明、穩(wěn)定、均一的液體不一定是混合物，例如蒸餾水屬于純凈物，不是溶液，故A錯(cuò)；
B、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣屬于白色沉淀，所以澄清的石灰水中通入少量二氧化碳后形成的液體是懸濁液，不是溶液，故B錯(cuò)；
C、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，過量的鋅粒被過濾掉，所以所得的溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、大理石不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不是溶液，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是電解水的簡易裝置：
（1）電源的甲為
 
極，乙為
 
極；
（2）檢驗(yàn)乙中氣體的方法
 
；
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知：水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列要求，用你所學(xué)的化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)硫離子
 
；　 （2）3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="b1dxpvx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）+3價(jià)的鐵元素
 
；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、G等七種物質(zhì)．A為白色固體，加熱后放出無色氣體B并產(chǎn)生白色固體H；C為黑色固體，它在B中燃燒發(fā)出白光，生成氣體E；E能使澄清的石灰水渾濁；固體D暴露在空氣中會(huì)發(fā)生自燃，生成另一種白色固體G；氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產(chǎn)生，它能污染空氣．試推斷上述七種物質(zhì)，寫出其中某些物質(zhì)的名稱：
A
 
、E
 
、F
 
、G
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用過氧化氫制氧氣時(shí)忘記放入二氧化錳，充分反應(yīng)后其結(jié)果是（　�。�
A、放出氧氣的總量減少
B、放出氧氣的速率加快
C、放出氧氣的總量減少，且速率慢
D、放出氧氣速率慢，氧氣量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、分子運(yùn)動(dòng)快，原子運(yùn)動(dòng)慢
B、分子體積大，原子體積小
C、分子可分，原子不可分
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類正確的是（　　）
A、碳酸氫鈉能電離出H+，屬于酸
B、一氧化碳含有碳元素，屬于有機(jī)物
C、氫氧化鈉含有氧元素，屬于氧化物
D、藍(lán)礬可用化學(xué)式CuSO4?5H2O表示，屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬性中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、延展性B、揮發(fā)性
C、還原性D、金屬導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫出上述編號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇
 
（填寫編號(hào)）裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是
 
（填寫編號(hào)）．
A、發(fā)生裝置相同      
B、都可用MnO2作催化劑
C、反應(yīng)的基本類型相同
D、完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置、改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖G所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是
 
．能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)
 
（填“能”或“不能”），理由是
 
，該裝置是通過
 
控制反應(yīng)開始與結(jié)束．

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同步練習(xí)冊(cè)答案