【題目】下列各組常見的固體中,用水不能區(qū)分的是

A. NaOH NH4NO3 B. Na2CO3 CaCO3

C. CuSO4 Na2SO4 D. NaCl KCl

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉固體溶解放熱,硝酸銨固體溶解吸熱,能用水鑒別;B、碳酸鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,能用水鑒別;C、硫酸銅溶于水形成的是藍色溶液,硫酸鈉溶于水形成的是無色溶液,能用水鑒別;D、氯化鈉和氯化鉀溶于水形成的都是無色溶液,用水不能鑒別出來。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。

(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗。

A. B. C.

白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) 。

對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學符號表示下列微;蛭镔|(zhì):

氖氣 ;能造成溫室效應的單質(zhì) ; 標出碳酸中碳化合價

兩個亞鐵離子 構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子 干冰的化學式

(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號).

若D表示某元素原子,則m= ,該元素的原子在化學反應中容易 (選填得到失去)電子.

A、C形成的化合物的化學式為

(3)某化學反應的微粒變化如下圖所示:

反應物中有一種化合物,其化學式為 。

生成物中有 種氧化物。

生成物的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能證明分子在化學變化中可分的是

A加熱氧化汞有汞生成 B碘加熱升華成氣體

C鐵礦石磨成粉末 D電解水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)的化學式.名稱及俗名不完全一致的是

A. CaO 氧化鈣 熟石灰 B. NaCl 氯化鈉 食鹽

C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】m 克10%的NaOH溶液與m 克10%的硫酸溶液混合后,再滴入紫色石蕊試液,溶液顯………………………………………………………( )

A. 紫色 B. 紅色 C. 藍色 D. 無色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取5.5g研碎的石灰石粉末,進行四次高溫加熱 雜質(zhì)不參加反應、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下:

請計算:

1完全反應后生成二氧化碳________ g;

2求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).計算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.

(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:

天然氣的主要成分 極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ;

用于煉鋼的氣體 ;造成酸雨的氣體 。

(2圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

該隕石中含 種非金屬元素,其中含有量最多的是 元素。

鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=

此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。

A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2

(3)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用 的方法降低水的硬度;

低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);

煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學探究鐵的冶煉相關問題,請按要求回答下列問題。

(一)圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置,圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置,

(1)圖1設備的名稱是 。

(2)工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,還能 。

(3)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式: 。

(二)上圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖:已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功,請回答下列問題:

(1)圖中儀器的名稱為 。

(2)實驗過程中的現(xiàn)象:A中 、B中 。

(3)該實驗的操作步驟: 。(填序號)

a.點燃A處酒精燈 b.通入CO氣體 c.停止通入CO氣體 d.熄滅酒精燈。

(4)興趣小組同學們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線.已知原固體質(zhì)量為48.0g,如圖所示.

根據(jù)圖象分析,寫出B點時固體成分的化學式 。

若A點生成物為一成分固定的化合物,請確定其化學式是 。(寫出計算過程)

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學方程式為

(5)若某同學實驗中,發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器中固體減輕的質(zhì)量為 g。

(6)實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有 (填序號字母).

A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗二氧化碳.

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