某固體混合物由K2CO3,K2SO4,CaCl2和KCl中的一種或幾種組成,實驗記錄如下:
①取該樣品溶于水,得到無色溶液;
②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾;
③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3,沉淀部分消失并產生氣泡;
④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失.
下列分析正確的是( 。
A.原固體混合物中一定不含有CaCl2,KCl
B.原固體混合物中一定含有K2CO3,K2SO4,KCl
C.只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4
D.若步驟②改為滴加過量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合物中一定含有KCl
【分析】根據(jù)物質的性質進行分析,碳酸鉀能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,硫酸鉀與氯化鈣結合能產生微溶于水的硫酸鈣,形成沉淀;
①取該樣品溶于水,得到無色溶液,說明碳酸鉀、硫酸鉀與氯化鈣不能同時存在;
②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明含有碳酸鉀或硫酸鉀;
③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3,沉淀部分消失并產生氣泡,說明產生的沉淀一定有碳酸鋇和硫酸鋇;
④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失,說明溶液中含有氯離子.
【解答】解:①取該樣品溶于水,得到無色溶液,說明碳酸鉀、硫酸鉀與氯化鈣不能同時存在;
②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明含有碳酸鉀或硫酸鉀,故原固體中一定不含有氯化鈣;
③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3,沉淀部分消失并產生氣泡,說明產生的沉淀一定有碳酸鋇和硫酸鋇,說明原固體中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀;
④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失,說明溶液中含有氯離子,但是步驟②中加入了氯化鋇,引入了氯離子,不能確定是否含有氯化鉀;
A、原固體中不能確認是否含有氯化鉀,故A錯誤;
B、原固體混合物中一定含有K2CO3,K2SO4,不一定含有KCl,故B錯誤;
C、通過實驗①②不能說明一定含有硫酸鉀,故C錯誤;
D、若步驟②改為滴加過量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合物中一定含有KCl,故D正確;
故選D.
科目:初中化學 來源: 題型:
地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應愛護水資源.下列有關水的說法正確的是( )
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論
C.愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.反應物乙屬于氧化物
B.該反應的化學方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.物質丁的溶液pH小于7
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a一系列化工產品,稱為氯堿工業(yè).在工業(yè)上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:
環(huán)節(jié)Ⅰ:利用海水提取粗鹽的過程(如圖).
(1)圖中①是 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池.
(2)母液為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
環(huán)節(jié)Ⅱ:利用工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質)精制氯化鈉(工藝流程如圖).
(1)X中含有的陽離子是 ;
(2)寫出生成沉淀D的一個化學方程式 .
(3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 .
(4)實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量,原因是 .
環(huán)節(jié)Ⅲ:電解飽和食鹽水生產氯氣和燒堿并測定燒堿的純度.
(1)請寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產中發(fā)生反應的化學方程式 .
(2)工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質.為了測定燒堿的含量,小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數(shù)據(jù)如圖:
請你利用小婉同學測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)(請列出計算過程) .
(3)小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密,其理由是:
①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性.
②探究方案中因缺少 (填操作名稱),導致測得的氫氧化鈉的質量分數(shù)偏。
環(huán)節(jié)Ⅳ:應用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應來制取漂白粉,有關反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧.我國科學家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內的活性氧,該化合物中Se的化合價是( 。
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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