一些科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及異常氣候(如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi))與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系.
(1)下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷,會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
 
(填序號(hào)).
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
②CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
④石油+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水
⑤2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
(2)下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w,試判斷,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
 
(填序號(hào)).
①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
②6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
(3)根據(jù)對(duì)(1)(2)的分析,你認(rèn)為,為保護(hù)人類賴以生存的地球,我們應(yīng)采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加?
 
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)大量化石燃料的使用是造成溫室效應(yīng)的主要原因;
(2)二氧化碳是植物的光合作用的重要原料;
(3)要減少溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳,應(yīng)從兩個(gè)方面出發(fā)考慮:①減少化石燃料主要包括煤、石油、天然氣的使用,開發(fā)水力、風(fēng)力發(fā)電等新能源;②植樹造林,大量吸收二氧化碳?xì)怏w.
解答:解:(1)大量化石燃料的使用是造成溫室效應(yīng)的主要原因.也就是煤(主要成分是C)、石油、天然氣(主要成分是CH4)的大量使用,所以選①③④,故答案為:①③④;
(2)二氧化碳是植物的光合作用的重要原料,所以光合作用對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要,故答案為:②;
(3)根據(jù)對(duì)(1)(2)的分析,我們可以知道,為防止大氣中二氧化碳含量的增加,我們應(yīng)減少化石燃料的燃燒,大力植樹造林.故答案為:減少化石燃料的燃燒,大力植樹造林.
答案:(1)①②④
(2)②
(3)減少化石燃料的燃燒(或使用氫能、核能、太陽(yáng)能等清潔能源);植樹造林.
點(diǎn)評(píng):本題考查溫室氣體二氧化碳產(chǎn)生的主要原因,和維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要因素,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向Cu(NO32、AgNO3 的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸.
(1)如果有氣泡產(chǎn)生,濾液中含有的溶質(zhì)是
 
;
(2)如果沒有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廢舊干電池中許多物質(zhì)是可以回收利用的.某種型號(hào)干電池的剖面如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)干電池的銅帽和鋅皮,屬于
 
材料(選填“有機(jī)合成”或“金屬”);
(2)取糊狀物質(zhì)A,溶于水后,取濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體為
 
;另一份加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知(NH42CO3和NH4Cl混合物中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則混合物中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、6%B、8%
C、10%D、20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳→淀粉+氧氣,由此推斷演粉中一定含
 
元素,可能含
 
元素.依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,發(fā)白光且只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體F.
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A
 
B
 
 D
 
F
 

(2)寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式:
 
其中B起
 
作用,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出E+D→F的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某環(huán)保監(jiān)測(cè)小組在檢測(cè)當(dāng)?shù)赜晁膒H時(shí),幾次檢測(cè)結(jié)果是在3.8~4.5之間.
(1)用學(xué)過的知識(shí)說明,這樣的雨水對(duì)當(dāng)?shù)卦斐傻奈:Γ?br />(2)經(jīng)調(diào)查,附近有一大的火力發(fā)電廠,每天燃燒大量的煤用于發(fā)電.請(qǐng)你分析當(dāng)?shù)厮嵊晷纬傻闹饕,并提出自己?duì)于控制酸雨的建議.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素符號(hào);
 
 
 硫
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 鎂
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從①水;②純堿;③氫氧化鈣、④鹽酸、⑤碳酸鈣、⑥氯化鈉六種物質(zhì)中,選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空:(各小題均用序號(hào)填空)
(1)可用于改良酸性土壤的是
 
;
(2)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是
 
;
(3)可用作調(diào)味品的是
 

(4)為使饅頭松軟可口且無酸味,在蒸饅頭之前可加入一些
 
;
(5)用氫氧化鎂可以中和過多胃酸,胃酸中含有
 
;
(6)工業(yè)高溫煅燒的石灰石的主要成分是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案