將干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳15g裝入試管中,加熱充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為11.8g,生成氧氣的質(zhì)量為:
 
g;二氧化錳的質(zhì)量為:
 
g.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故反應(yīng)后可生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和-反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和;
因為二氧化錳是催化劑,催化劑不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量不變.所以利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出反應(yīng)生成的KCl的質(zhì)量,那么,反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量減去反應(yīng)生成的KCl的質(zhì)量就是原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后可生成氧氣的質(zhì)量=15g-11.8g=3.2g;
設(shè)反應(yīng)生成的KCl的質(zhì)量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
           149   96
            x   3.2g
  
149
x
=
96
3.2g

   x=4.97g
二氧化錳的質(zhì)量為:11.8g-4.97g=6.83g,
答案:3.2;  6.83.
點評:本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進行計算的能力.解題的關(guān)鍵是要知道二氧化錳在此反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氫氣的殘留液中含有硫酸鋅和剩余的硫酸,從環(huán)境保護和資源利用的角度都要求對硫酸鋅加以回收和利用.
(1)現(xiàn)有下列試劑:①NaOH溶液  ②Na2CO3粉末  ③CaO粉末  ④ZnO粉末(難溶于水),欲除去殘留液中的硫酸可選用的理想試劑為
 
 (填編號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)欲從第一步操作(加入的試劑過量)后的混合液中獲得硫酸鋅固體(ZnSO4),則應(yīng)選擇的操作是
 
 (請按操作順序填編號).
A.洗滌      B.過濾     C.蒸發(fā)      D.烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
 

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙       B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.鐵絲在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年春節(jié)前夕,我國南方多個省市發(fā)生了罕見的雪災(zāi),給人民的生命財產(chǎn)造成巨大損失,許多外出務(wù)工人員被困在車站、碼頭,大雪牽動了億萬家庭的心,牽動了祖國人民的心,在這場抗擊暴風雪的戰(zhàn)斗中,融雪劑發(fā)揮了一定的作用.某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分可能由NaCl、Na2CO3、MgCl2、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種組成.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究其成分設(shè)計并完成了以下實驗:
①取少量粉末加水溶解,得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;③向①的溶液中加適量的氫氧化鈉溶液,過濾,得無色溶液和白色沉淀;④向③中的無色溶液中滴加硝酸銀溶液,得白色沉淀.根據(jù)上述實驗推斷,這種融雪劑組成中肯定有的物質(zhì)是(用化學(xué)式填空)
 
;肯定沒有的物質(zhì)是
 
;可能有的物質(zhì)是
 
.寫出步驟③中的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系.1個二氧化碳分子由
 
構(gòu)成.在汞、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由陰陽離子構(gòu)成的是
 
,由原子直接構(gòu)成的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列各題.
(1)世博會已有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)黑火藥點燃時發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C→K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為
 

(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如所示.

下列說法正確的是
 
(填數(shù)字序號).
①該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
②4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g
(4)由上小題可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
(填數(shù)字序號).
a.原子種類          b.原子數(shù)目          c.分子種類
d.分子數(shù)目          e.元素種類          f.物質(zhì)的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A組適當?shù)膬x器編號填入B組的橫線上.
A組                              B組
a.量筒                           ①取用少量粉末狀藥品
 

b.鑷子                           ②給物質(zhì)加熱
 

c.試管夾                         ③取用10mL液體
 

d.酒精燈                         ④夾持試管
 

e.藥匙                           ⑤滴加少量液體
 

f.膠頭滴管                       ⑥取用塊狀藥品
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)約水資源就要提高水的利用效率,請你參與下列問題的討論.
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器 有:燒杯和
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用托盤天平稱量時,應(yīng)把砝碼放在
 
盤,加砝碼時,應(yīng)先加質(zhì)量
 
的砝碼,砝碼要用
 
 夾。

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