如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　　）
A、t1℃時，甲、乙兩種溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B、t2℃時，甲的溶解度為30g
C、將t2℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
D、當(dāng)甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
考點：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、不知溶液的質(zhì)量多少，無法判斷所含溶質(zhì)質(zhì)量多少；
B、據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
C、據(jù)二者的溶解度受溫度變化影響情況分析解答；
D、據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析提純物質(zhì)的方法．
解答：解：A、不知溶液的質(zhì)量多少，無法判斷所含溶質(zhì)質(zhì)量多少，故錯誤；
B、t2℃時，甲的溶解度為30g，正確；
C、甲、乙的溶解度均隨溫度升高而增大，所以將t2℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體，正確；
D、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲，正確；
故選：A．
點評：明確溶解度曲線的意義，才能正確分析解答相關(guān)選項的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．有些村莊打深井取用地下水，食用前可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）煤、石油和天然氣被稱作當(dāng)今三大化石能源，其中較清潔的能源是
 
，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）夏天打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來．這說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而
 
．
（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為
 
．
（5）“白色污染”是由于人類在生活中隨意廢棄塑料引起的．塑料長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等，為解決“白色污染”問題，你認(rèn)為可采取的一條措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B、t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C、將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D、用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們形成科學(xué)的生活方式，下列說法錯誤的是（　�。�
A、食用肉類和牛奶可以補(bǔ)充維生素C
B、對垃圾的分類回收可節(jié)約資源
C、使用可降解塑料可減少“白色污染”
D、用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自2010年3月份以來，我國西南五省市發(fā)生持續(xù)嚴(yán)重干旱，為緩解旱情許多地方實施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑．根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是（　　）
A、液氮是氮?dú)獾乃芤?/span>
B、使用液氮會污染環(huán)境應(yīng)嚴(yán)格控制使用
C、液氮與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同
D、液氮作增雨劑降雨是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹
B、鋼和鐵都是合金
C、鎂條燃燒質(zhì)量增加遵守質(zhì)量守恒定律
D、處理金屬廢棄物的最好方法是填埋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)材料使人們的生活變得方便，下列物品中不含有有機(jī)物的是（　�。�
A、實木地板B、錦綸手套
C、羊絨衫D、18K金項鏈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖1實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）指出編號儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是
 
（從A～E中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是
 
，若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入．
（4）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，觀察到氣泡逸出不明顯后，測得試管內(nèi)殘留液的pH如2圖中a點所示，向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得的曲線如圖2，（pH為縱坐標(biāo)，時間（秒）為橫坐標(biāo)）．請寫出曲線中bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，cd上升的原因是
 
．

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