【題目】如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用裝置A進行實驗時,首先應(yīng)_____(填序號)。
①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性
(3)若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置B的_____(填“m”成“n”)端導(dǎo)入,試劑X是_____;再用裝置_____(填“C”或“D”或“E”)收集。
(4)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水,反應(yīng)的化學方程式為_____。
【答案】錐形瓶 ③ m 濃硫酸 E
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)制取氣體時,為防止裝置漏氣,影響實驗效果,實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性,故填③;
(3)收集干燥的CO2,為了使用混合氣體與干燥劑充分接觸,應(yīng)將含有水蒸氣的CO2從裝置B的長管,即m端通入到干燥劑中,使水蒸氣被充分吸收,故填m;濃硫酸具有吸水性,所以可用濃硫酸作為干燥劑來干燥氣體,故填濃硫酸;氧氣的密度大于空氣的密度,所以再用向上排空氣法收集干燥后的氧氣,故填E;
(5)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,使澄清石灰水變渾濁,故反應(yīng)的化學方程式寫為:CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組對如何鑒別生活中的蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3),進行了下列探究:
(查閱資料)
①相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性強;
②270℃時,NaHCO3會完全分解生成二氧化碳、水及一種白色固體,而Na2CO3不易分解:
③常見的碳酸鹽中,只有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸銨溶于水,其它碳酸鹽大多不溶于水。
(實驗探究)
(1)充分加熱后,A、B兩燒杯中的現(xiàn)象分別為__、__、__,由此可得出的結(jié)論是__。
(2)現(xiàn)有濃度相同的Na2CO3與NaHCO3溶液,充分利用所學知識和資料,你認為區(qū)分二者最簡單的方法是__。
A 加熱 B 用pH試紙測溶液pH C 滴加稀鹽酸
(反思與評價)
(1)常用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人,原因是___(用化學方程式表示)。
(2)檢驗碳酸鈉粉未中是否含有碳酸氫鈉的方法是____。
(拓展延伸)該興趣小組同學認為,充分加熱NaHCO3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。
(1)他們猜想的依據(jù)是_____。
(2)設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并完成下表(限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、酚酞試液、蒸餾水、試管、膠頭滴管)。
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中,加入適量蒸餾水并充分振蕩溶解,再加入足量____,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物中含有Na2CO3 |
② | 取操作①后的上層清液于試管B中,滴加_____ | _____ | 產(chǎn)物中不含NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A.B.C.D.E.F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì),它們的全部反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知B的溶液為藍色,E為酸,A.C.D.F均為鹽,請回答下列問題:
(1)寫出C和D的化學式C______________,D_______________;
(2) E與F反應(yīng)的化學方程式為________________;
(3)在溶液中A生成B發(fā)生置換反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為 2019 年國慶閱兵時的“中華糧倉”黑龍江彩車。黑龍江很驕傲啊,要農(nóng)業(yè)有糧倉,有工業(yè)有油田,要科技有快舟一號,要冰雪有這么大個雪花,要環(huán)境有濕地丹頂鶴。
(1)黑龍江盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻,其加工得到的大米中富含的營養(yǎng)素糖類是由碳、氫、氧三種元素組成的_____________(填物質(zhì)的類別),糖類中的淀粉在人體中最終變成能被人體吸收的_______(填化學式),糖類在人體中經(jīng)氧化放出能量,為________________提供能量。
(2)水稻生長期間需要施加氮肥,氮肥有促進植物_________,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。請寫出一種含氮量最低的氮肥_____(填名稱)
(3)“濕地蘆葦和丹頂鶴”寓意著黑龍江的水土資源也很豐富。但是有些水資源也受到了不同程度的污染。則水體污染不僅影響_______,__________,還會直接危害人體健康。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的5G通信芯片主要原料是氮化鎵。下圖是氮元素在元素周期表中的部分信息及鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是
A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7
B.x=18
C.鎵原子核外電子數(shù)為3
D.氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組在實驗室模擬水廠凈化河水,實驗流程如圖1所示;卮饐栴}:
(1)在靜置過程中,要加速水中懸浮物沉降,常加入的試劑X是_____________________.
(2)利用如圖2所示的裝置進行操作2,此操作中活性炭凈水的原理是_____。為使效果更好,待處理的水應(yīng)該從____端通人(選填“a” 或"b”" )。
(3)取少量的液體D于試管中,滴人肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說明此液體為__________(選填"軟水"或“硬水" )。
(4)操作3的名稱是_________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。
把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上_______。
檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________。
Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(2)在水的凈化過程中,常利用__________除去異味;常用______做絮凝劑,除去懸浮物。通常用加入_______的方法區(qū)別等量的硬水和軟水,實驗現(xiàn)象是___________為軟水。
(3)生活中你是如何節(jié)約用水的________。(請舉一例)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液PH為2,也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是 (寫化學式);
(2)AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)BC段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ;
(4)CD段PH上升的原因是 ;
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