燃燒16g氫氣，需要消耗多少克的氧氣（利用化學(xué)方程式計算）？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：氫氣燃燒生成水，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算需要氧氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x，
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O，
 4  32
16g  x
4
16g
=
32
x
，
x=128g，
答：需要128g氧氣．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無毒氣體密度約是空氣的
5
9
，且極難溶于水，那么收集該氣體所有的方法是（　　）
①向上排空氣法；
②向下排空氣法；
③排水法．
A、①或②B、①或③
C、②或③D、①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗中觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、
 
、生成一種
 
色固體；該實驗中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室擬用如圖一裝置來制取氣體：
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a
 
．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖二所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到
 
，則裝置不漏氣．
（3）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：
 
，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是
 
．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是
 
（答出一點即可）
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖三），你會觀察到
 
、
 
現(xiàn)象．
②用圖四裝置演示分子運動實驗，為了縮短演示時間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在
 
（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅川陳家山煤礦曾發(fā)生特大瓦斯爆炸，提出采用注水或注液氮的滅火方案．注入液氮可以滅火的原因是①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖自編一道計算題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．掌握物質(zhì)化學(xué)符號的書寫，是學(xué)好化學(xué)的必要條件．
（1）化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)，請同學(xué)們寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型：
①硫在空氣中燃燒
 
（
 
）
②鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
）
③加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
 
（
 
）
（2）請同學(xué)們在橫線上填寫下列各物質(zhì)的化學(xué)符號：
①氫氣
 
②氮氣
 
③五氧化二磷
 
④鐵
 
⑤高錳酸鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

皮蛋瘦肉粥的原料主要有皮蛋也就是松花蛋、瘦肉和大米，其中瘦肉、皮蛋富含的營養(yǎng)素是
 
，大米中富含的營養(yǎng)素的作用是
 
，做粥需要大米，北方種植水稻時需要施加一定量的磷肥的目的是
 
．做粥過程中，在粥快熟的時候，我們會向其中加一些菜葉，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式填空．
（1）5個鉀原子：
 
     
（2）氯化鈉：
 
    
（3）2個水分子：
 

（4）2個硝酸根離子：
 
   
（5）KClO3中氯元素的化合價：
 
．

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同步練習(xí)冊答案