【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為防止爆炸，點燃?xì)錃馇耙欢ㄒM行的操作是_____。

【答案】CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ 檢驗氫氣的純度

【解析】

氫化鈣由鈣元素與氫元素組成，水由氫元素與氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫化鈣與水反應(yīng)后生成的堿為氫氧化鈣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑；

氫氣是一種可燃性氣體，與空氣或氧氣混合后遇火可能發(fā)生燃燒，甚至引起爆炸，所以點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度，故填檢驗氫氣的純度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

B.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰

D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用，下列有關(guān)做法或說法錯誤的是

A.為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B.城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

C.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

D.多開私家車少坐公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）圖1是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？。(答出一點即可)
（2）圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是。
（3）將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放)，加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升)，可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化。該實驗結(jié)論是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①________________，②________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號)。

(3)若實驗室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是____(填序號)，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(填“a”或“b”)端進。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)注西部學(xué)生小餐桌”計劃已經(jīng)正式啟動，用于改善貧困地區(qū)的中小學(xué)生營養(yǎng)狀況。某市公益基金會制定出星期一的學(xué)生食譜：

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒豬肉

飲料

酸牛奶、白開水

則用你所學(xué)的知識，建議學(xué)校廚房增加的食物是（ ）

A.炒雞蛋B.清蒸鯽魚C.燉豆腐D.炒白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下列舉防治水污染的措施中，合理的是（　�。�

①工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必處理就可排放

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項研究課題，不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是（ ）

A.從水中提取氫能源的有效方法研究

B.設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

C.C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究

D.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )

選項

性質(zhì)

用途

A

氫氧化鈣呈堿性

配制波爾多液

B

濃硫酸具有脫水性

干燥氧氣

C

稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

除鐵銹

D

氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

吸收二氧化硫

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案