【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。
（1）欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在濃度不變的情況下變成飽和溶液，可采取的方法是_____；
（2）小明在20℃時進(jìn)行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液①~⑤，下列說法正確的是_____。
A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C ①③④中沒有固體存在 D ②④⑤的溶液為飽和溶液
【答案】降溫 ABC
【解析】
（1）飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在濃度不變的情況下變成飽和溶液，可采取的方法是降溫；
（2）A、在20℃時進(jìn)行了如下實驗，①~⑤的溶液中，溶劑質(zhì)量相同，④中溶質(zhì)的質(zhì)量最大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項正確；
B、20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，②⑤都是20℃時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項正確；
C、20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，①中溶質(zhì)質(zhì)量20g能完全溶解，無固體存在；50℃時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，③中加入固體共50g，能完全溶解，無固體存在；④中加入固體共80g，完全溶解，沒有固體存在，選項正確；
D、 50℃時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，④中只溶解50g，溶液為不飽和溶液，選項錯誤。
故選ABC。
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知鹽酸、硫酸與氫氧化鈉、氫氧化鉀反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性。現(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無色中性溶液中，按下圖所示過程進(jìn)行實驗：
（1）無色中性溶液是含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
（2）寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為______，反應(yīng)的化方程式為______________。
（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；
（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是___（填字母）；
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請計算：
（1）反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________；
（2）計算反應(yīng)至原溶液中氯化銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_______
（3）在下圖中畫出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的關(guān)系圖像（標(biāo)出必要的數(shù)據(jù)）。_______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸銅晶體(CuSO4﹒5H2O)常用于印染的媒染劑，農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等。
[物質(zhì)制備]某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅，化學(xué)式為Cu2S) 為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程:
[資料1 ]硫化亞銅(Cu2S)高溫時能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體。
(1)Cu2S中銅元素的化合價為______________。
(2)焙燒過程中為了讓輝銅礦充分反應(yīng)，可以采取的措施是______________。
(3),上述“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。上述流程中產(chǎn)生的SO2可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸。
(4)制得硫酸銅晶體粗品的過程是:將濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、_________、洗滌、 低溫干燥而獲得。
[含量測定]該興趣小組的同學(xué)為測定某輝銅礦中硫元素的含量，進(jìn)行了如下的實驗探究。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)。該實驗小組設(shè)計了下列裝置，取6g輝銅礦樣品，放入硬質(zhì)玻璃管中。
充分反應(yīng)后，取C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理:
[資料Ⅱ]亞硫酸鈉(Na2SO3) 與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水。
[問題討論] (5)圖2裝置中A瓶內(nèi).所盛的試劑是NaOH溶液，其作用是______________；C瓶中NaOH溶液的作用是______________。
(6)圖3實驗過程中必須對濾渣進(jìn)行洗滌，證明濾渣洗凈所用試劑是_____________溶液，若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量_____________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(7)圖3實驗過程中，加入過量BaCl2溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；該輝銅礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。(假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S 含有S元素，且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】九年級綜合實踐活動小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得到氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．
（1）過氧化氫中氧元素的化合價是_____價；
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g
（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量？_____（寫出計算過程）
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
（1）①3個硅原子_____；②m個亞鐵離子_____；③2個甲烷分子_____ ；④n個銨根離子_____。
（2）①過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳（CO2）常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）與氧氣，可以作為潛水艇中氧氣的再生來源，化學(xué)方程式為_____。
②一般認(rèn)為，在高溫下．地殼中水蒸氣（氣）和氧化亞鐵（FeO）作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖一所示,三個充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶內(nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。
（1）曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
（2）曲線1和曲線3對比可得出的結(jié)論為_________。
（3）曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請比較下列敘述，填上“>”“=”或“<”
（1）氯元素的化合價：
_____
（2）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧化亞鐵_____氧化鐵
（3）液體體積：100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL
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