下列實驗現(xiàn)象描述正確的是                                              (    )

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高

C．濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)和等質(zhì)量的蒸餾水，充分振蕩，試管底部均有未溶解的固體，再分別升溫到t2℃（水的蒸發(fā)忽略不計）。下列結(jié)論正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小          

B．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大        

D．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對分子，原子，離子的認識，正確的是

A.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C.原子是最小的粒子，不可再分

D.氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì)，下列裝置是測定純堿在該混合物中質(zhì)量分數(shù)的實驗方法之一。（堿石灰為CaO和NaOH的固體混合物）

①檢查裝置氣密性；
②稱量干燥管 I及其干燥劑的總質(zhì)量為100g；
③將稱量好的純堿樣品 12g放入廣口瓶 B 中，關(guān)閉分液漏斗旋塞；
④在未連接干燥裝置之前先通入空氣幾分鐘，然后關(guān)閉開關(guān) a，再連接好干燥裝置；
⑤從分液漏斗中緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉分液漏斗旋塞：
⑥打開開關(guān)a，緩慢鼓入空氣幾分鐘后，再稱量干燥管 I的質(zhì)量為104.4g.
（1）最初鼓入空氣的目的是排除裝置 A、B、C 中的空氣，防止測定結(jié)果________（填“偏大”、“偏小”）。

（2）裝置C的作用是______________。
（3）裝置A中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為                    。
（4）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為                        。
（5）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是________（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作中，錯誤的是                                            (    )

A．稀釋濃硫酸           B．添加酒精         C．氧氣驗滿     D．稱氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是                       (    )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

銅

氧化銅

加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

B

CO2

CO

通過灼熱的氧化銅粉末

C

食鹽

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

氧化鈣

碳酸鈣

高溫煅燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)而變質(zhì)，用化學方程式表示變質(zhì)原因

①         。

下面是幾位同學對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究：

探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

小強方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的    ②

（填一種溶液）

 

有氣泡產(chǎn)生

 

③

探究二：確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度

小剛方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液

④

小剛實驗方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是                 ⑤

探究三：定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量

下面是小明和小軍兩位同學不同的設(shè)計實驗方案：

1、

通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案不能達到目的的是(    )

A．除去CO中的CO2  B．驗證可燃物燃燒的條件  C．探究空氣中氧氣的含量   D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學 來源： 題型：


 將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中。待充分反應(yīng)后過濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生，則在濾液中 （     ）

A．只有硝酸鋅和水         B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C．一定沒有硝酸銀         D．如果沒有硝酸銅，則一定沒有                    

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