有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是( )
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南長(zhǎng)沙市下學(xué)期初三一模理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱:a________(1分)。
(2)C實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程為 ;要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span> (填字母)。選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是 (填序號(hào))。
(3)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一杯蔗糖溶液里各部分的甜味是( )
A.一樣甜 B. 下面比上面甜 C. 上面比下面甜D. 不固定的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。
從圖中分析得出的下列結(jié)論正確的是( )
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A.傾倒液體 B.聞氣體的氣味 C.稀釋濃硫酸 D.加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化,
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、 直接接觸。
(2)任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“五月梔子鬧端陽(yáng)”。 梔子花又名玉荷花,是岳陽(yáng)市的市花;ㄩ_(kāi)季節(jié),芳香馥郁。聞到梔子花香說(shuō)明了分子的什么性質(zhì)( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
4.6g常見(jiàn)的有機(jī)物A在空氣中完全燃燒,產(chǎn)生二氧化碳8.8g,產(chǎn)生水蒸氣5.4g
有機(jī)物A的名稱____________________
若有機(jī)物A不完全燃燒,只產(chǎn)生一氧化碳和水,請(qǐng)問(wèn)此4.6g有機(jī)物A不完全燃燒最多能產(chǎn)生多少克有毒氣體?
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