將12克石灰石放到100克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不和酸反應(yīng))生成4.4克的二氧化碳.求:
(1)石灰石的純度;
(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量、反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算石灰石的純度、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)12克石灰石中碳酸鈣、100克稀鹽酸中氯化氫、反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量分別為x、y、z,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100    73    111        44
   x     y      z         4.4g
100
x
=
73
y
=
111
z
=
44
4.4g
,
x=10g,y=7.3g,z=11.1g,
石灰石的純度為:
10g
12g
×100%=83.3%,
答:石灰石的純度為83.3%.
(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.3g
100g
×100%=7.3%,
答:稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
(3)反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量為:10g+100g--4.4g=105.6g,
反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
11.1g
105.6g
×100%=10.5%,
答:反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(  )
A、氧氣和液氧
B、一氧化碳和二氧化碳
C、水和過氧化氫
D、金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)(如圖),其中裝置C的作用是將二氧化碳和木炭粉在高溫下反應(yīng)生成了一氧化碳,請(qǐng)回答:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)裝置B的作用是
 
;
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
(4)裝置E中的現(xiàn)象是
 
;
(5)酒精燈F的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),涉及以下過程:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放.請(qǐng)按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
 
(填序號(hào)).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
 

(3)在溶解步驟中需要的儀器有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.小黃、小明、小亮各自完成了實(shí)驗(yàn),并分別將反應(yīng)后的混合物倒入各自的廢液缸中.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.廢液一定要進(jìn)行無害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小黃取廢液于試管中,滴加紫色石蕊試劑,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),溶液仍然為紫色.她認(rèn)為廢液中上層清液一定含有NaCl,我認(rèn)為還應(yīng)該有
 
,可能有
 

②小亮取廢液加入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞沒變紅色,他認(rèn)為廢液是安全的,可以直接排放.我認(rèn)為他的結(jié)論不正確,溶液還可能顯酸性.我取少量廢液,再加入
 
,出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,說明我的猜測是正確的.
③小明取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液也呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9.廢液中的堿性物質(zhì)是什么?經(jīng)過思考,小明認(rèn)為可能是(a) NaOH和Na2CO3;(b) NaOH;(c) Na2CO3.為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取上層清液,
 
 
a結(jié)論正確
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫一個(gè))
 

④經(jīng)過討論,小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.
小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入
 
,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.請(qǐng)寫出在此與沉淀有關(guān)的化學(xué)方程式
 

⑤老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于
 

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化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的.閱讀下列科普短文,然后回答問題:
酒精的化學(xué)式為[C2H5OH]其學(xué)名是乙醇,它是一種無色液體,有酒香,熔點(diǎn)-114.1℃,沸點(diǎn)78.3℃,與水相互溶解,密度為(水=1)0.79g/mL;它是一種易燃液體,能參與許多有機(jī)物的合成反應(yīng);酒精常用于制酒工業(yè)、有機(jī)合成、消毒用的溶劑、燃料等;成年人長期酗酒可引起多發(fā)慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌損害及器質(zhì)性精神病等,青少年青少年處于生長發(fā)育階段,對(duì)酒精的危害更為敏感;
(1)請(qǐng)總結(jié)酒精的有關(guān)知識(shí):
①物理性質(zhì):(寫出一點(diǎn)即可,下同)
 
;
②化學(xué)性質(zhì):
 
;
③用途:
 

(2)從上述材料中可見酒精對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利與弊:
 

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請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)已知氨氣(NH3)是一種極易溶于水并能和水發(fā)生反應(yīng)的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,制取時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置的字母序號(hào),下同),收集裝置為
 

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
 處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③將注射器C的活塞緩慢推到并停留于注射器的頂部,若觀察到
 
,則表明裝置E的氣密性良好.

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請(qǐng)你回答在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的下列問題.
(1)標(biāo)出圖中儀器的名稱,補(bǔ)充完整制取裝置圖;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合理利用與開發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題.

(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用
 
 滅火,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖1所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過此實(shí)驗(yàn),說明燃燒的條件之一是
 

(4)煤仍然是目前使用率很高的一種燃料,為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖2如圖所示:反應(yīng)生成的一種氧化物是
 
 (寫化學(xué)式),該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 

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