下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結論都正確的是

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
A
將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通過灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將水滴在生石灰上
冒出白霧
該反應生成水
 

B

解析試題分析：A、未打磨的鋁條表面存在氧化鋁的保護膜從而阻礙了鋁與硫酸銅的反應，所以不能說明鋁不如銅活潑；B、將帶火星的木條伸入氧氣中木條能夠復燃，說明了氧氣具有助燃性，也就是氧氣能支持燃燒；C、將CO通過灼熱的氧化銅黑色氧化銅變成紅色，說明該過程生成了銅，從而說明CO具有還原性；D、將水滴在生石灰上水與生石灰反應生成氫氧化鈣并放出大量的熱，從而出現(xiàn)白霧，但不能說明該反應生成水，答案選B。
考點：考查化學實驗方案設計與評價

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

鑒別下列各組物質的方法可行的是（　�。�

A．用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B．用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水
C．用蒸餾水鑒別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D．用鹽酸鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑和方法正確的是（  ）

選項
物質（括號內為雜質）
試  劑
操作方法
A
CaO（K2CO3粉末）
加足量的水
過濾
B
NaHCO3粉末（Na2CO3粉末）
不加試劑
加熱
C
Zn粉（FeCl2粉末）
加足量的水
過濾
D
CuSO4溶液（稀H2SO4）
過量氧化銅
過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說法正確的是（  ）

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B．③中氬氣（Ar）作反應物，反應類型為置換反應
C．②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為1：2
D．①中反應為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案或實驗操作，能達到實驗目的是

A．檢驗氫氣純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈
B．為證明暴露在空氣中的 NaOH 溶液已變質，可加入 BaCl2
C．要除去CO2中混有的少量CO，可采用點燃的方法
D．用鹽酸即可證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列推論正確的是（  ）

編號
實驗事實
實驗結論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是NaOH溶液
B
某種氣體可用向上排空氣法收集
該氣體的密度比空氣小
C
某氣體能使帶火星的木條立即熄滅
該氣體一定是二氧化碳
D
經(jīng)測定，某純凈物含兩種元素
該物質一定是化合物
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

麗麗同學設計了以下四個實驗，其中不合理的是（  ）

選項
A
B
C
D
實驗
要求
區(qū)分羊毛絨和棉線
區(qū)分食鹽水和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼燒聞氣味
滴加酚酞試液
加水
灼燒聞氣味
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（  ）

選項
物質（括號內為雜質）
試劑
操作方法
A
FeSO4溶液（CuSO4）
過量鋅粉
過濾
B
CO2氣體（CO）
過量氧氣
點燃
C
CaO固體（CaCO3）
足量的水
過濾
D
NaCl固體（Na2CO3）
過量稀鹽酸
蒸干
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列區(qū)別物質的方法錯誤的是（　�。�

A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B．用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體
C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D．用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2

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