10.化學是一門實驗學科,通過實驗我們能探知豐富的物質(zhì)世界,但在化學實驗中必須注意安全操作:
①在點燃H2、CO、CH4等易燃氣體前,必須檢驗氣體的純度
②在稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
③濃硫酸不慎滴到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
④給試管中液體加熱,液體一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
⑤稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上放等大的相同的紙片
上述說法中錯誤的是(  )
A.③④B.②④C.①②③④D.④⑤

分析 ①根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷.
②根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
③根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法,進行分析判斷.
④根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
⑤根據(jù)托盤天平的使用方法,易潮解、具有強烈腐蝕性的藥品的稱量方法,進行分析判斷.

解答 解:①可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,在點燃H2、CO、CH4等易燃氣體前,必須檢驗氣體的純度,故選項說法正確.
②稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法正確.
③濃硫酸具有較強的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故選項說法正確.
④給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,故選項說法錯誤.
⑤易潮解、具有強烈腐蝕性的藥品,應放在玻璃器皿中稱量,故選項說法錯誤.
故說法中錯誤的是④⑤.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.元素周期表是化學學習和研究的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

(1)氟的相對原子質(zhì)量為19.00;
(2)表中第2周期的原子之所以在同一周期,是因為電子層數(shù)相同,通過觀察你可以發(fā)現(xiàn)該周期從左到右的遞變規(guī)律是核電荷數(shù)依次增大;
(3)13號元素中在化學反應容易失去3個電子,畫出表中Z原子結構示意圖
(4)X2-的核外電子排布與氬原子相同,X元素的符號是S2-;
(5)第11號元素與第17號元素組成的化合物名稱是氯化鈉,化學式為NaCl,構成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有一杯飽和的硝酸鉀溶液(已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大),若將這杯溶液的溫度升高(忽略溶劑質(zhì)量變化),則( 。
A.溶液的質(zhì)量分數(shù)不變B.溶液的質(zhì)量分數(shù)減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量減小D.溶劑的質(zhì)量增大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.一瓶氣體中只有一種元素,則該瓶氣體( 。
A.一定是一種單質(zhì)
B.一定是一種化合物
C.一定是一種混合物
D.既可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)組成的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.空氣是一種寶貴的資源,下列關于空氣的用途不正確的是( 。
A.稀有氣體可制成多種用途的光源B.氧氣用于醫(yī)療急救
C.二氧化碳可作氣體肥料D.氮氣是造硝酸和磷肥的重要原料

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15.閩東的淡水和海水資源豐富
(1)興趣小組測量集中水樣的pH,得到下表數(shù)據(jù),其中堿性最強的是C(填序號)
水樣來源pH
A泉水:“海上仙都”-太姥山6.8~7.0
B河水:“海國桃園”-楊家溪7.2~7.6
C海水:“天然良港”-三都澳7.8~8.0
(2)山泉水含有較多鈣、鎂離子,硬度較高
①寫出鈣離子的符號Ca2+
②若要降低其硬度,可采用的方法是加熱煮沸(寫一種)
(3)海水是重要資源,處理的大致流程如圖:

①粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可除去海沙等不溶性雜質(zhì).
a.海沙的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中Si的化合價為+4.
b.若以上操作在實驗室中進行,溶解時,玻璃棒的作用是加快溶解.
②母液經(jīng)過處理,可得氯化鎂,點解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣(Cl2).寫出電解氯化鎂的化學方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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2.結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶供鐵絲燃燒的氧氣,則應該選擇的最佳裝置是AD(填序號);
(2)若用B裝置來制取氣體,為了得到平穩(wěn)的氣流,應將長頸漏斗改為分液漏斗或注射器;
(3)用注射器可以檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水浸沒長頸漏斗下端管口,
②將注射器連接到裝置B的導管口處,
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,表示裝置B的氣密性良好.
(4)實驗室欲選擇C裝置來制取二氧化碳氣體,則石灰石應該從B加入.
A.長頸漏斗口    B.試管口    C.導氣管的出口.

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19.化學實驗小組的同學們發(fā)現(xiàn),實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體,于是對白色粉末可能的成分進行了猜想:①可能含有氫氧化鈉;②可能含有碳酸鈉.
(1)實驗小組得出猜想②的理由是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示)
(2)取白色粉末少許,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,證明白色粉末中一定含有Na2CO3,該反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)同學們想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞變紅,因此小明同學認為一定含有氫氧化鈉,你認為對嗎?說出理由不對,碳酸鈉的水溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A~F為初中化學常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示,已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(“→”表示轉化關系,“-”表示反應關系;部分反應物、生成物及反應條
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(1)寫出A、D的化學式:AO2,DH2SO4;
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途滅火,C與E發(fā)生反應需滿足的條件是產(chǎn)生沉淀; 其化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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