Question

12．小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等儀器，其中玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因濾紙破損等．
（2）操作②應(yīng)選用的裝置是Ⅱ（填下圖中的序號，下同），該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ（填序號），經(jīng)過操作③以后，小林重復(fù)上述實驗加少量肥皂水，他觀察到的實驗現(xiàn)象是泡沫多．

（4）節(jié)約用水從我做起，請任舉一種生活中節(jié)約用水的措施：隨手關(guān)閉水龍頭（或用洗碗的水澆花等）．

Answer 1

分析 （1）常見的凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是沉降、過濾、吸附、蒸餾等流程；
（2）操作②應(yīng)是吸附過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成；
（3）硬水中含有較多的鈣、鎂離子，會影響肥皂的起泡，通常使用肥皂水檢驗硬水與軟水；
（4）根據(jù)節(jié)約用水的措施解答．

解答 解：（1）在自來水的生產(chǎn)中一般要先加入絮凝劑，使小顆粒泥塵凝聚成大顆粒，最常用的絮凝劑是明礬；緊接著是過濾，分離出不溶性的固體，所以操作①是過濾，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等，其中玻璃棒的作用是引流；所得液體C中仍有渾濁，可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣；
（2）經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì)，要經(jīng)過活性炭吸附才能除去，故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ，該過程沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化；
（3）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當(dāng)加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，因此液體D是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作③（蒸餾）以后可得蒸餾水，不含有可溶性鈣、鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫．
（4）生活中節(jié)約用水的措施是：隨手關(guān)閉水龍頭（或用洗碗的水澆花等）．
故答案是：（1）明礬；過濾； 漏斗；引流； 濾紙破損等；
（2）Ⅱ；物理；
（3）硬；Ⅰ；泡沫多；
（4）隨手關(guān)閉水龍頭（或用洗碗的水澆花等合理即可）

點評 本題不太難，所考查的內(nèi)容能較好的與實際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用．