右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、E、G為固體,且A、G均為單質(zhì),E為紅棕色固體,G為常見(jiàn)金屬;C、F、D、H為無(wú)色氣體,其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;B為常見(jiàn)的無(wú)色液體,I為有機(jī)物.請(qǐng)回
答下列問(wèn)題:
(1)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為______;
(2)反應(yīng)②常被稱為______反應(yīng)原理;
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是______(寫一點(diǎn)即可);
(4)通過(guò)反應(yīng)③可以說(shuō)明______(填字母);
A.水是由氫元素和氧元素組成   B.電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______.

解:E為紅棕色固體,則E為氧化鐵,能被C還原為金屬G,則G為鐵,鐵能與氧氣和水共同作用生成氧化鐵,B通電能分解為D和H,則B為水,H為氧氣,D為氫氣,A為共同,能與水高溫反應(yīng)生成氫氣和具有還原性的氣體C,則A可能為碳,C為一氧化碳,生成的F為二氧化碳,二氧化碳能與水在光合作用下生成氧氣和葡萄糖,代入框圖,推斷合理;
(1)反應(yīng)⑤為二氧化碳和水的光合作用;
(2)反應(yīng)②是一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng),在工業(yè)上用于高爐煉鐵;
(3)反應(yīng)④是鐵生銹的原理,為防止鐵生銹可以采取涂油的方法;
(4)反應(yīng)③電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成,電能可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;
(5)反應(yīng)①為碳與水高溫反應(yīng),此反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:C+H2O CO+H2
故答案為:
(1)光合作用;
(2)高爐煉鐵或煉鐵;
(3)涂油(或刷漆、電鍍等,其它合理答案均給分);
(4)AB;
(5)C+H2OH2+CO.
分析:此題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合框圖直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,E為紅棕色固體,則E為氧化鐵,能被C還原為金屬G,則G為鐵,鐵能與氧氣和水共同作用生成氧化鐵,B通電能分解為D和H,則B為水,H為氧氣,D為氫氣,A為共同,能與水高溫反應(yīng)生成氫氣和具有還原性的氣體C,則A可能為碳,C為一氧化碳,生成的F為二氧化碳,二氧化碳能與水在光合作用下生成氧氣和葡萄糖,代入驗(yàn)證即可.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、E、G為固體,且A、G均為單質(zhì),E為紅棕色固體,G為常見(jiàn)金屬;C、F、D、H為無(wú)色氣體,其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;B為常見(jiàn)的無(wú)色液體,I為有機(jī)物.請(qǐng)回
答下列問(wèn)題:
(1)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 
;
(2)反應(yīng)②常被稱為
 
反應(yīng)原理;
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點(diǎn)即可);
(4)通過(guò)反應(yīng)③可以說(shuō)明
 
(填字母);
A.水是由氫元素和氧元素組成     B.電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A,E、G為固體,且A,G均為單質(zhì),E為紅棕色固體,G為常見(jiàn)金屬;C,F(xiàn)、D、H為無(wú)色氣體,其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;B為常見(jiàn)的無(wú)色液體,I為有機(jī)物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式是
 
;
(2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 
;
(3)反應(yīng)②在工業(yè)上常被稱為
 
反應(yīng)原理;
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點(diǎn)即可);
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
.若將C、D兩氣體按1:1的分子數(shù)之比進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 

(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為:
 
;
 

(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點(diǎn)即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬.精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 
;有機(jī)物的化學(xué)式是
 

(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:
 
;④
 

(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點(diǎn)即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余).A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體;F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無(wú)色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無(wú)色氣體、E為黑色固體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B
H2O2
H2O2
、C
H2O
H2O
、D
O2
O2
、E
H2
H2
F
CO2
CO2
、G
H2CO3
H2CO3
.反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
催化
催化
;操作X的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾

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