7．根據(jù)如圖的信息判斷（圖1是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息），下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17
B．在圖2中，當(dāng) X=8時(shí)，該微粒是陽離子
C．氯原子核外有3個(gè)電子層
D．在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

分析 A．根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)來分析；
B．根據(jù)離子的判斷方法來分析；
C．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖來分析；
D．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A．原子序數(shù)=核電荷數(shù)，由元素周期表的信息可知，氯的原子序數(shù)為17，故正確；
B．當(dāng) X=8時(shí)，核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有18個(gè)電子，該粒子是帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，故錯(cuò)誤；
C．在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故氯原子核外有17個(gè)電子，排布情況為：2、8、7結(jié)構(gòu)，共有3個(gè)電子層，故正確；
D．由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象與解釋不相符的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象解釋
A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
B酒精敞口放置濃度變稀分子是運(yùn)動的
C固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同分子是相同的
D水通電生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．缺鐵元素會患貧血癥
B．缺鋅元素會使兒童發(fā)育停滯，智力低下
C．缺鈣元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
D．鐵、鈣、鋅是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E，發(fā)生裝置中含缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是一團(tuán)棉花；
（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；
（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放入的物質(zhì)是澄清的石灰水，氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（4）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣�。┤魧�(shí)驗(yàn)室采用以下反應(yīng)原理制取NH3：
CaO（固）+NH3•H2O（氨水）=NH3↑+Ca（OH）2
則選用圖中的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，C作為反應(yīng)的收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過氧乙酸溶液是一種常用的消毒劑．過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．請回答下列問題：
（1）一個(gè)過氧乙酸分子中有9個(gè)原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12．
（3）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，取6.5g鋅粒放入燒杯中，向試管內(nèi)加入50g稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡（如圖所示），然后將稀硫酸全部倒入燒杯中（試管放回），恰好完全反應(yīng)．試根據(jù)要求回答下列問題：
（1）充分反應(yīng)后指針會偏右（填“偏左”“偏右”“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一）．
（2）如果將鋅粒換成等質(zhì)量的鋅粉，反應(yīng)的速率會加快
（填“加快”“減慢”“不變”之一），理由是反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．
（3）充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一組對比實(shí)驗(yàn)，能得出正確結(jié)論的是（　�。�
A．CO2不供給呼吸
B．CO2能使干石蕊紙花變色
C．CO2不支持燃燒
D．CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)．
（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．

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