【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用鋅粒和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣. ①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為(填寫儀器序號字母).
②制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(2)小明同學(xué)欲測定水煤氣中一氧化碳和氫氣含量(含少量二氧化碳和水蒸氣),所選儀器的連接順序為:B→C→D→C→B. ①寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是
③小明同學(xué)的設(shè)計方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是

【答案】
(1)ABCE;Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;黑色固體變?yōu)榧t色固體;沒有尾氣處理裝置,會污染空氣
【解析】解:(1)①用鋅粒和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取氫氣用A裝置,鹽酸揮發(fā)氯化氫氣體,混有的氯化氫氣體用澄清的石灰水除去,干燥用濃硫酸,氫氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,而氣體從溶液中出來會帶來水蒸氣,所以要先除雜再干燥,然后收集,故制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為ABCE;②鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(2)①裝置B中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng),二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;②一氧化碳具有還原性,可將黑色的氧化銅還原為紅色的銅;③小明未設(shè)計尾氣處理裝置,會使未參加反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染空氣; 所以答案是:(1)①ABCE; ②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(2)①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;②黑色固體變?yōu)榧t色固體; ③沒有尾氣處理裝置,會污染空氣.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一氧化碳的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握一氧化碳的物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性,以及對氫氣的制取和檢驗的理解,了解氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是【 】

A. 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢

B. 房屋倒塌,糧食被埋而生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后,墻面變硬

D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

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【題目】體現(xiàn)了“鐵”的物理性質(zhì)的是

A. 鐵易生銹 B. 鐵在純氧中能燃燒

C. 鐵能與鹽酸反應(yīng) D. 鐵能鍛造成刀具

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【題目】“無焰食品加熱器”給戶外活動帶來極大的便利,加熱器內(nèi)的物質(zhì)有鎂粉、氯化鈉、鐵粉,需要加熱的時候加入少量的水,加熱器就開啟工作模式。下列推論合理的是

A. 金屬粉與水的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B. 該反應(yīng)是利用熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 加入氯化鈉是為了促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行 D. 上述涉及的物質(zhì)共含有4種元素

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【題目】下列鑒別或除雜方法不可行的是

A. 用燃著的小木條鑒別O2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 D. 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)安全知識的敘述正確的是

A. 稀釋濃硫酸時,將水緩緩注入裝有濃硫酸的燒杯中 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮

C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖,要進(jìn)行燈火實驗 D. 用含甲醇的工業(yè)酒精勾兌白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是

A.用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢 B.用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水

C.用淬火后的鋼針制釣魚鉤 D.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的是

A. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料 B. 燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 將實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是

A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是分子的體積變化

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