【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)xM+yN=mP+nQ的說法中,正確是( )
A.化學(xué)計量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和
B.若P和Q依次為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比
D.若M為ag、N為ag,反應(yīng)后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定不是ag
【答案】D
【解析】
A、化學(xué)計量數(shù)x與y的和不一定等于m與n的和,如:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑,故選項說法錯誤。
B、若P和Q依次為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2,故選項說法錯誤。
C、參加反應(yīng)的反應(yīng)物M和N的質(zhì)量之和一定等于生成物P和Q的質(zhì)量之和,反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比不一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比,故選項說法錯誤。
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;若M為ag、N為bg,充分反應(yīng)后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定不大于ag+bg,但一定不是ag,故選項說法正確。
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中, 下列說法不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
B.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用 于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在 25mL 處.容器內(nèi)紅磷足量,導(dǎo)管的容積忽略不計).用止水夾夾 緊導(dǎo)管,用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,打開止水夾,觀察裝置 中活塞最終停留的刻度,下列說法正確的是
A.實驗中注射器的活塞向左移動;
B.磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大
C.活塞最終停留在 10mL處
D.活塞最終停留在 15mL處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是________,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。
(3)實驗過程中,常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是___。
(4)通過此實驗,我們可認識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請寫出其中的一點:_______。
(5)試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題.
(1)寫出儀器的名稱:C_____;E_____.
(2)實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;收集二氧化碳采用的方法是_____;若采用H裝置作為氣體的發(fā)生裝置,其突出的優(yōu)點是_____.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,需要選擇上述儀器中的_____(填字母序號),此外還需增加的儀器是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(4)若采用Ⅰ裝置收集氧氣,驗滿的操作是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖。請回答:
(1)2017年5月18日,我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作。可燃冰是上述物質(zhì)中的_____(填字母)物質(zhì)的水合物。
(2)“低碳”倡導(dǎo)節(jié)能減排,主要是為了減少上述物質(zhì)中_____(填字母)的排放量。
(3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(填字母)。
(4)物質(zhì)構(gòu)成的最準確說法,D物質(zhì)的一個分子是由_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究.
(提出問題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
(交流研討)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ______ (填字母序號).
A 酸B 堿C 鹽
(查閱資料)
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 ______ .
(猜想與實驗)①可能是 ______ 溶液;②可能是NaOH溶液;③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結(jié)果及所得結(jié)論,你的評價是 ______ .
A 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確B 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C 方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確D 方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量 ______ | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確. 步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 ______ | ______ |
(質(zhì)疑)小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 ______ 溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中: 既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 ______ 色 |
(反思)NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ;配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進行稱量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
正式開始實驗前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是______。
若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到活塞前緣最終停留在______mL刻度處。
下列實驗操作,對實驗結(jié)果有影響的是______
A 裝置有點漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗
寫出白磷煅燒的文字表達式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物即可燃冰試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項重大突破性成果,標志著我國稱為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家.
請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________________ ,實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進行 ______ ;
可燃冰稱為未來新能源,請再寫出一例新能源 ______ 。
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