12．下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．冰是由氫元素和氧元素組成的
B．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
C．凈化水的方法通常有吸附、沉淀、過(guò)濾
D．生化污水直接排放不會(huì)造成水污染

分析 A、根據(jù)冰是固態(tài)的水，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)降低水的硬度的方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)水的凈化的方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)造成水體污染的原因，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、冰是固態(tài)的水，是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、凈化水的方法通常有吸附、沉淀、過(guò)濾等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、生化污水直接排放，會(huì)造成水污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解水的凈化的方法、水的組成、降低水的硬度的方法、水體污染的原因等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中A是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析圖中提供的信息，回答問(wèn)題
（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；
（2）圖B中X代表的數(shù)值為17；
（3）氯離子屬于（選填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）陰離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測(cè)】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）觀察到A裝置（填序號(hào)）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變紅的現(xiàn)象；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
【問(wèn)題討論】
（1）B裝置的作用是除去生成的二氧化碳?xì)怏w；
（2）裝置末端酒精燈的作用是將一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，防止形成空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)事實(shí)寫出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素．
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
①鐵絲在空氣中很難燃燒，若在氧氣中能劇烈燃燒氧氣的濃度
②化油器將汽油噴成霧狀，進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸燃燒劇烈反應(yīng)物的接觸面積
③雙氧水在常溫下較難分解，若加入二氧化錳后迅速分解催化劑
④CO2與水反應(yīng)生成碳酸，若參與植物光合作用則生成葡萄糖反應(yīng)的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①氫氧化鈉溶液　　　②硫酸銅溶液　�、巯←}酸　�、芟跛徕浫芤�
（1）為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，某同學(xué)選擇了①和③．你認(rèn)為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是紫色石蕊試液．
（2）選擇①②（填序號(hào)）兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）下列反應(yīng)中，能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是C（填序號(hào)）．
A．鋅與稀硫酸反應(yīng)　　B．天然氣燃燒         C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)　　　D．過(guò)氧化氫分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)溶液的說(shuō)話中正確的是（　�。�
A．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
B．36gNaCl溶解在100g水中，故NaCl的溶解度為36g
C．將某物質(zhì)的飽和和溶液降溫不一定會(huì)析出晶體
D．足量鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)后，溶液的顏色仍為藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
稀釋濃硫酸		C．
量取液體讀數(shù)		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)上制的小蘇打中常含有少量雜質(zhì)，為測(cè)定樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有13.6克該樣品的燒杯中加入93克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為100克．（NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）．請(qǐng)計(jì)算：
①完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量；
②小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
③恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸．
（1）當(dāng)用天平稱量藥品時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的右盤，配制氯化鈉溶液的過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了加速固體溶解；
（2）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是⑤（填數(shù)字序號(hào)，下同）小華需要而小亮不需要的儀器是①．

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