下列化學方程式書寫正確的是

A．Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

B．Cu + O2CuO

C．2Fe + O22FeO

D．4P+5O22P2O5

 

D

【解析】

試題分析：化學方程式的書寫依據(jù)的是質(zhì)量守恒定律，其步驟是：一寫二配三標四查。A、B中沒有配平；C中生成物應是四氧化三鐵。故選D。

考點：化學方程式的書寫

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014學年河南省招第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示

（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的另外兩個條件是： 、

（2）實驗中使用了銅片，主要是利用銅的什么性質(zhì)？

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年河南省息縣九年級第一次調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）；

（3）欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?/span> ；

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

下列物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）寫出丁物質(zhì)的化學式： （寫出一種即可）。

（2）若丙和丁的反應是中和反應，則二者反應的化學方程式： 。

（3）若甲為一種常見鈉鹽，則甲與丙的化學方程式： 。

（4）寫出乙生成鐵的實際應用為 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年冬季，霧霾籠罩全國大部分地區(qū)，黨中央高度重視。央視每天的天氣預報中，發(fā)布PM2.5檢測數(shù)據(jù)。以下措施對改善空氣質(zhì)量沒有關(guān)系的是

A．推廣使用太陽能熱水器開 B．開發(fā)使用潮汐能

C．提倡乘坐公交車或自行車出行 D．焚燒廢棄塑料

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江西省吉安市六校九年級下學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成取10g該黃銅樣品于燒杯中，向其中5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4，使之充分反應，見下表：

 

加入稀酸硫/g

充分反應后剩余固體質(zhì)量/g

第1次

10

M

第2次

10

7．4

第3次

10

6．1

第4次

10

5．6

第5次

10

5．6

試回答下列問題：

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的5．6克固體的成分是________________，m＝________________。

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

（3）計算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江西省吉安市六校九年級下學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。

（1）若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是________________。

（2）若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學反應，有關(guān)的化學方程式為：________________、________________。

（3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是________________。

 

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級第二次適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

活性氧化鋅(ZnO) 是一種面向21世紀的新型高功能精細無機產(chǎn)品。用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)工藝流程做如下圖所示。

I制備活性氧化鋅

一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如下：

【查閱資料】

1、粗ZnO中常含雜質(zhì)FeO、CuO

2、反應3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO

3、已知：幾種物質(zhì)沉淀時的pH如下表：

物質(zhì)

Fe（OH）2

Fe（OH）3

Zn（OH）2

Cu（OH）2

開始沉淀時pH

6.34

1.48

6.2

5.2

完全沉淀時pH

9.7

3.2

8.0

6.4

Fe（OH）2是一種絮狀沉淀，不易除去，處理時常將其轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3而除去。

 

【問題討論】

（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒，目的是___________ __________ _ 。

（2）寫出ZnO與加稀硫酸反應的化學方程式 。

（3）反應1的目的將Fe2+氧化為Fe3+，并完全沉淀Fe(OH)3 ，為了暫不形成Cu（OH）2 、Zn （OH）2 ，該步驟需控制溶液pH的范圍是 ，操作A的名稱是 。

（4）反應2中加入鋅發(fā)生的反應屬于 反應（填化學反應的基本類型）。

Ⅱ測定堿式碳酸鋅的化學式

堿式碳酸鋅的化學式是xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O，用下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學組成。（假設(shè)每步反應、吸收均完全）

提示：堿式碳酸鋅xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物，其中

ZnCO3 ZnO+CO2↑ Zn(OH)2 ZnO+H2O

【實驗步驟】

①按圖連接好裝置，并檢查裝置的 ；

②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞 ，關(guān)閉 ，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘；

③稱量裝置C、D的質(zhì)量；

④關(guān)閉活塞K1，K2，打開K3，啟動熱分解裝置，使樣品充分熱解；

⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量．

【記錄數(shù)據(jù)】該小組同學按上述實驗步驟進行實驗，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

 

裝置C的質(zhì)量（/g）

裝置D的質(zhì)量（/g）

實驗前

198.4

235.7

實驗后

209.2

244.5

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是 。

（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是 。

（3）E處堿石灰的作用是 ，若沒有此裝置，測得二氧化碳的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡比=

該堿式碳酸鋅受熱分解的化學方程式為 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州高新區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)乙炔氣體完全燃燒時的反應：2C2H2+5O2 === 4CO2+2H2O ，可以寫出如下的符號式：

ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20）== 2 : 5 : 4 : 2。據(jù)此知識，下列說法錯誤的是

A．參加反應的乙炔和氧氣的化學計量數(shù)之比為2 : 5

B．參加反應的乙炔和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1 : 2

C．參加反應的乙炔和氧氣的質(zhì)量比為2 : 5

D．參加反應的乙炔和生成的二氧化碳的體積比為1 : 2

 

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