小冬對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了探究:他觀察蠟燭燃燒的火焰從內(nèi)向外依次是
 
、
 
 

(1)為了證明外焰的溫度最高,他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他填寫實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論:
 實(shí)驗(yàn)方法  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 
(2)蠟燭燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳嗎?他又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,請(qǐng)你幫他填寫實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論:
 實(shí)驗(yàn)方法  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 蠟燭燃燒有水產(chǎn)生
 將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方  石灰水變渾濁  蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:科學(xué)探究
分析:蠟燭的火焰結(jié)構(gòu)和酒精燈的火焰結(jié)構(gòu)很相似,外焰的溫度最高.檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生,二氧化碳一般使用澄清石灰水.
解答:解:
(1)蠟燭的火焰結(jié)構(gòu)和酒精燈的火焰結(jié)構(gòu)很相似,外延的溫度最高其實(shí)驗(yàn)方法與酒精燈火焰對(duì)檢驗(yàn)方法相同,故答案為:焰心、內(nèi)焰、外焰.
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一秒鐘取出 外焰的火柴棒先炭化變黑 外焰溫度最高
(2)檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生,二氧化碳一般使用澄清石灰水,觀察澄清石灰水是否變渾濁,故答案為:
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方 燒杯壁有水霧出現(xiàn) 蠟燭燃燒有水產(chǎn)生
將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方 石灰水變渾濁 蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生
故答案為:
(1)焰心、內(nèi)焰、外焰
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一秒鐘取出 外焰的火柴棒先炭化變黑 外焰溫度最高
(2)
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方 燒杯壁有水霧出現(xiàn)
點(diǎn)評(píng):掌握:蠟燭的火焰也分為焰心、內(nèi)焰和外焰,外焰溫度最高.注意結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向20 克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH 變化情況,繪制圖象如圖.
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液中的溶質(zhì)有
 
.(用化學(xué)式表示)
(2)請(qǐng)結(jié)合圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是
 
(填序號(hào)).
(2)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置(填序號(hào))及該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),取用KMnO4固體時(shí),應(yīng)選用的儀器
 

(2)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口處;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體.其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題.E是紅色的金屬單質(zhì).

(1)寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型
 

(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A是
 
,G是
 
,I是
 

(3)請(qǐng)你說出H的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:可作氣體肥料,排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是
 
,可作復(fù)合肥料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
三個(gè)氫原子
 
;正一價(jià)的氫元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題:
(1)C裝置中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),B電極為電源的
 
極.(填“正”或“負(fù)”),其中C試管中的氣體可以用
 
檢驗(yàn).發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)D試管中氣體體積與C試管中氣體體積比是
 

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(4)水的電解過程中,發(fā)生變化的微粒是
 
(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、糧食釀酒B、鐵釘生銹
C、冰塊融化D、火藥爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案