下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是( 。
| A. | 開發(fā)太陽能 | B. | 植樹種草 |
| C. | 燃燒煙花 | D. | 減少化石燃料的使用 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗中,能達到相應(yīng)目的是( 。
| A. | 分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾 |
| B. | 制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾 |
| C. | 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液 |
| D. | 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 干冰﹣﹣作致冷劑 |
| B. | 小蘇打﹣﹣焙制制糕點的發(fā)酵劑 |
| C. | 汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡 |
| D. | 合金鋼﹣﹣制造坦克外殼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中用一氧化碳還原純凈的Fe2O3粉末.
反應(yīng)后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵,但小軍同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是同學(xué)們提出查閱資料,尋求真理.
【查閱資料】
①一氧化碳還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、時間 有關(guān),產(chǎn)物可能是Fe3O4、FeO、Fe
②幾種物質(zhì)的性質(zhì)
物質(zhì) 性質(zhì) | Fe | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 |
顏色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
③已知反應(yīng):Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,F(xiàn)eCl3溶液呈棕黃色
【實驗探究
(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研細后,用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引,則該黑色粉末中不可能含有Fe2O3和 (填化學(xué)式)
(2)黑色固體粉末的成分是什么?
猜想Ⅰ:全部為Fe
猜想Ⅱ:全部為Fe3O4
猜想Ⅲ: (填化學(xué)式)
將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中,全部溶解,觀察現(xiàn)象:
①有無色氣體產(chǎn)生,證明該固體中一定含有 (填化學(xué)式)
②溶液呈棕黃色
由上述實驗現(xiàn)象,得出上述猜想 正確
【評價與反思】
裝置中澄清石灰水的作用是
若撤出裝置中點燃的酒精燈可能造成的后果 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號填空:
①兩個鐵離子 ②硫酸中硫元素的化合價 ③表示的是
(2)汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并減少污染,寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
(3)在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 5.2 | 待測 | 7.2 | 2.0 |
反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是 克,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 .
(4)現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì),兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有 個.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯誤的是( )
選項 | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3 | 化合反應(yīng) |
B | 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO2 | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于( 。
| A. | 電子數(shù)目不同 | B. | 中子數(shù)目不同 | C. | 質(zhì)子數(shù)目不同 | D. | 化學(xué)性質(zhì)不同 |
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