1.根據(jù)下列實驗裝置回答(裝置用序號表示)

(1)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體.硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷;實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D,氣體應(yīng)從該裝置b端通入.
(2)小明同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是D(填字母),寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在進(jìn)行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是先檢查裝置的氣密性.

分析 (1)根據(jù)硫化氫的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(2)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,收集干燥的氧氣,只能用向上排空氣法收集去分析解答.

解答 解:(1)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,硫化氫溶于水,不可采用排水法收集,密度比空氣大,可以采用D收集,氣體從長管進(jìn)入.故答案為:B,D;b.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,其文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由于是收集干燥的氧氣,所以只能用向上排空氣法收集;A裝置在組裝好裝置裝藥品前都要先檢查裝置的氣密性;
故答案為:D;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;先檢查裝置的氣密性.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.玉樹發(fā)生了大地震.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是BC;
A.清除可燃物   B.隔絕空氣    C.使溫度降到著火點以下
(2)我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū),協(xié)助做好飲用水安全工作.自來水廠主要通過 ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進(jìn)行凈化,其合理的步驟順序是③①④②(填序號);可用pH試紙檢測水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);
(3)災(zāi)后重建工作:迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是A;
A.表面噴漆       B.經(jīng)常酸洗      C.經(jīng)常水洗
(4)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入100.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng).測得的實驗數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量136.0g135.8g
計算:(1)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.可燃物不經(jīng)點火,由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒叫自燃,為避免這一現(xiàn)象,要注意不可將可燃物堆太多、太久而且要經(jīng)常翻動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明   d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“a、b指標(biāo)”可以通過活性炭的吸附能力達(dá)到,該性質(zhì)屬于物理(物理、化學(xué))性質(zhì).
(2)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以降低水的硬度的是煮沸.
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖,請回答:

(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)(提示:的化學(xué)式的元素順序請按該圖原子種類順序?qū)懠纯桑┰摲磻?yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

反映決定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列性質(zhì)中,不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣具有可燃性B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.氫氣比氧氣密度小D.蠟燭在空氣中能燃燒

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13.我們已經(jīng)知道.空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?讓氧氣盡量消耗完,使測得的氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積
(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外,還可推出氮氣難 (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑“或“不活潑”)的結(jié)論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫等代替紅磷?為什么?不能用碳、硫代替紅磷,因為它們的生成物均為氣體
(4)如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$,可能的原因是(寫出兩條)裝置漏氣,紅磷量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物
B.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是22:34:3
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.由三種非金屬元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.海底新型能源--天然氣水合物,主要有效成分是甲烷
寫出天然氣、水合物燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O
(1)天然氣、水合物為什么被稱為“21世紀(jì)能源”“未來能源”?
(2)它給人類帶來寶貴的資源的同時,有可能對環(huán)境造成怎樣的影響?
(3)“目前存在的技術(shù)難題是開采和儲運(yùn)問題”,請你和同學(xué)一起查閱資料了解具體的難題是什么?科學(xué)家們已經(jīng)有了哪些解決方法或設(shè)想?

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