(8分)我市初三學(xué)生5月16日進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。
(1)需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是_ ___g,右邊的托盤(pán)上需放左邊的托盤(pán)相等質(zhì)量的紙,其目的是 ;若稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)略低的現(xiàn)象,接下來(lái)的具體操作是__________ 。
(2)量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是 ;
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中 寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。
(5)小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有 ________________________。
A.在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);
B.氯化鈉固體不純;
C.量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗;
D.將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出;
E.按照?qǐng)DB的方法讀數(shù);
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外
G.盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水
(1)3 保持與左盤(pán)平衡 右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤(pán)中至天平平衡
(2) 減少誤差 (3) 攪拌,加快溶解速度
(4)6% NaCl (5) A B E G
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,可計(jì)算需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g;右邊的托盤(pán)上需放左邊的托盤(pán)相等質(zhì)量的紙,其目的是:保持與左盤(pán)平衡;若稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)略低的現(xiàn)象,說(shuō)明藥品量不夠,所以接下來(lái)的具體操作是:右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤(pán)中至天平平衡
(2) 量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是:減少誤差
(3)C操作是溶解,其中玻璃棒攪拌的作用是:攪拌,加快溶解速度
(4)貼標(biāo)簽,標(biāo)簽上應(yīng)包括的內(nèi)容:溶液的名稱(chēng)以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因:要不就是溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,要不就是溶解質(zhì)量偏大,A、在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù),這使得稱(chēng)量到的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確,B、氯化鈉固體不純,使氯化鈉質(zhì)量偏小,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確,C、量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗,對(duì)量取水的體積無(wú)影響,故不變,D、將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出,使水的質(zhì)量偏小,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,錯(cuò)誤,E、圖B的方法讀數(shù)是仰視,讀數(shù)偏小,實(shí)際偏大,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確,F、已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外,根據(jù)溶液的均一性,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤,G、盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水,使水的質(zhì)量偏大,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確,故選A、B、E、G
考點(diǎn):天平的使用,溶液配制的步驟,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省金壇市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是
A.蠟燭燃燒 B.花生霉變 C.瓷碗破碎 D.火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是
A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g B.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與固體溶解度無(wú)關(guān)的因素是
A.溶質(zhì)的性質(zhì) B.溶劑的性質(zhì) C.溶質(zhì)、溶劑的多少 D.溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是人體必須的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一。下列菜肴中,主要成分是蛋白質(zhì)的是
A.紅燒魚(yú) B.涼拌黃瓜 C.炒青菜 D.紅燒土豆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)5月中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1:4、其中正確的是
A.①④⑤ B.①②⑤ C.①③⑥ D.①②⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)5月中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汪逸凡同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.生活中的物質(zhì) | B.實(shí)驗(yàn)室 |
食鹽的主要成分——氯化鈉 大理石、石灰石的主要成分——碳酸鈣 | 鐵桶——硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液 鋁壺內(nèi)的水垢——用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 |
C.元素與人體健康 | D.日常生活經(jīng)驗(yàn) |
缺鐵——易引起貧血 缺碘——易患甲狀腺腫大 | 區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維——灼燒后聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)5月中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別是二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①為 ;②為 。
(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,選用的裝置有 (填字母代號(hào)),其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) 。
(3)利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g,需要加入水的體積為 mL。
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