下圖分別是二氧化碳的制取、干燥,收集和性質檢驗的裝置圖。其中錯誤的是
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學情況調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的化學名稱與俗名,對應錯誤的是
A.汞——水銀 B.乙醇——酒精
C.碳酸氫鈉——純堿 D.氫氧化鈉——燒堿
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)我市初三學生5月16日進行理化實驗操作考核,其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
(1)需要稱取氯化鈉的質量是_ ___g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質量的紙,其目的是 ;若稱量時A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來的具體操作是__________ 。
(2)量取水時,應選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是 ;
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(4)D中所貼標簽有不妥之處,并在方框中 寫出你認為適合的內容。
(5)小明同學在實際操作中出現(xiàn)了如下操作,導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏小的有 ________________________。
A.在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);
B.氯化鈉固體不純;
C.量筒量取水前先用蒸餾水潤洗;
D.將量筒中的水倒入燒杯時,有水灑出;
E.按照圖B的方法讀數(shù);
F.轉移已配好的溶液時,有少量溶液灑落在瓶外
G.盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合質量守恒定律是
A.木炭燃燒后變成灰燼,質量減少
B.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應前后分子總數(shù)不變
C.100g水加入100g酒精,成為總質量為200g的溶液
D.8g H2完全燃燒生成8g H2O
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不當的是
A.將燒堿放在已知質量的燒杯里用托盤天平稱量
B.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
C.振蕩試管時,用手緊握試管中下部,擺動手腕
D.滴加濃氫氧化鈉溶液時,滴管的伸入試管內且尖端觸及干凈的試管內壁
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)硫酸銅晶體常用作農業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑,某同學設計了下列兩條途徑由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體,其過程如下所示:
(1)操作a的名稱是: ;
(2)已知:Cu+2H2SO4(濃) △CuSO4+SO2↑+2H2O。則途徑I與途徑II相比,其優(yōu)點體現(xiàn)在:
①不產生二氧化硫有毒氣體,不會污染空氣;② ;
(3)將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分攪拌,發(fā)生反應的化學方程式為: 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
配制10%NaCl溶液的過程中,導致溶液中NaCl質量分數(shù)小于10%的可能原因是
①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②溶液配制前用少量水潤濕燒杯
③在天平左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗 ⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
手機中使用的鋰(Li)電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2。此反應中鋰元素的化合價變化為0→+1,則錳元素的化合價變化為
A.+4→+3 B.+2→+3 C.0→+2 D.-4→-2
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
表示下列各項大小或高低關系正確的是
A.元素在地殼中的含量:0<Al B.化合物中氮元素的化合價:NH3>NO
C.生鐵和鋼的含碳量:生鐵<鋼 D.物質形成溶液的pH:肥皂水>食鹽水
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