【題目】有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A_______________；C_______________；D_______________。

（2）寫出②④中反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________；_____________________。

【答案】氧氣 硫 四氧化三鐵 紅磷+氧氣五氧化二磷 鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

A是無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃故A為氧氣；B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙，故B為紅磷；C能在A（氧氣）中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰故C為硫；某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D，故A為鐵。D為四氧化三鐵。

（1）由分析可知A為氧氣，C為硫，D為四氧化三鐵；

（2）②磷在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙文字表達(dá)式為；紅磷+氧氣五氧化二磷④鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵，文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵，故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；鐵+氧氣四氧化三鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕D. 左邊液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，國家有關(guān)部門對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中，正確的是( )。

A. 甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1

B. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成

C. 甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成

D. 甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們以“積木游戲”來建立物質(zhì)之間的聯(lián)系。A～F為初中常見的物質(zhì)，其中至少有一種為無色氣體。

（1）同學(xué)們用五塊積木A～E做游戲。把E放在A、D之上，則A、B、C、D、E能夠逆時(shí)針循環(huán)轉(zhuǎn)化。已知：B、C、E為單質(zhì)，A為紅色固體，則C是_________，E是_________，B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為______________。

（2）同學(xué)們用另外六塊積木A～F代表不同化合物繼續(xù)做游戲。大家發(fā)現(xiàn)A、B、C、D能夠逆時(shí)針循環(huán)轉(zhuǎn)化， E和F能夠相互轉(zhuǎn)化，A、B、C、E、F、D也可逆時(shí)針循環(huán)轉(zhuǎn)化。已知：A中兩元素的質(zhì)量比為3：8，且A、D、F含兩種相同元素。

D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________________，

B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為___________________，

F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白。

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。

(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，她選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)，收集裝置是_________(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________。

(3)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_______(填字母)。

(4)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？___________ (填“小明”或“小華”)，理由是_____________________；__________________ (寫兩點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步的操作名稱是_____；

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____；

（3）第③步中參加反應(yīng)的 CO 與 H2 的微粒個(gè)數(shù)比是 1∶2，該反應(yīng)的基本類型屬于_____，甲醇屬于_____（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到 SO2，SO2 進(jìn)一步氧化得到另一氧化物 X，X 與水反應(yīng)得到 H2SO4，則 X 的化學(xué)式為_____。

（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化” 生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)_____。

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【題目】水是重要的自然資源合理開發(fā)利用水資源，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。

（1）自然界中的水含有較多雜質(zhì)，凈化過程中加入活性炭，是利用其________性。

（2）天然水具有一定的硬度，日常區(qū)分硬水和軟水可用的物質(zhì)是________。

（3）水作為原料，可獲得多種產(chǎn)品。

①工業(yè)上常用水制取水煤氣原理為：C+H2OCO+H2；該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為________。

②用一氧化碳和氫氣制取二甲醚的微觀過程題圖所示，該變化過程中，參加反應(yīng)的一氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動(dòng)公交車和共享單車。請回答下列問題：

（1）寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）請寫出一條防止共享單車鏈條生銹的措施：_________________；用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與 和 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；

（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。

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