19.某科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了100克的氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測(cè)定氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).其反應(yīng)過(guò)程放熱導(dǎo)致的溫度變化如圖Ⅰ所示.

(1)為配制氫氧化鈉溶液,除了天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖Ⅱ中的BDE(填字母)儀器.
(2)反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí),溶液中的pH值>7(填“>”“<”或“=”).
(3)c點(diǎn)的稀鹽酸質(zhì)量為25克,試列式計(jì)算所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)考慮溶液配制時(shí)需要的儀器;
(2)考慮稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出熱量;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸的質(zhì)量可以計(jì)算稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)用量筒量取所需的水,適當(dāng)時(shí)需要膠頭滴管,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解的速率.
(2)根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí),溫度不再升高,即反應(yīng)恰好完全進(jìn)行;而反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉過(guò)量,故溶液中的pH值>7;
(3)25克稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為25克×14.6%=3.65g.
設(shè)所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
  NaOH+HCl═NaCl+H2O,
   40     36.5
   x      3.65g
$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{3.65g}$
x=4g
該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4g}{20g}$×100%=20%,
答:所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%.
故答案為:
(1)BDE;
(2)>;
(3)20%.

點(diǎn)評(píng) 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出熱量,能使溶液溫度升高,當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí),不再放出熱量,即溫度不再升高,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀下列科普短文:
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽(yáng)光充足的日子特別嚴(yán)重.它的原級(jí)污染物,主要是一氧化氮(NO).一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕,在汽車引擎的高溫下,相互反?yīng)而生成.事實(shí)上,這個(gè)一氧化氮的生成過(guò)程,與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過(guò)程相同.其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹–O).一氧化氮是一種無(wú)色的氣體,但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮.二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2).這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚.但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng),如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)NO的物理性質(zhì)無(wú)色氣體.
(2)NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同.
(3)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過(guò)程N(yùn)2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.
(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2
(5)你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染減少汽車尾氣的排放.(寫(xiě)一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 編  號(hào)第1次第2次第3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g755
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444
完成下列計(jì)算:
(1)碳酸鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(2)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.如圖是初中化學(xué)中六種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.
已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見(jiàn)的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問(wèn)題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
①請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,DFe.
②上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是③(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
③請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
④請(qǐng)寫(xiě)出E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴管用后不洗滌
B.
過(guò)濾
C.
稀釋濃硫酸
D.
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時(shí),下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏小的是( 。
A.稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑在桌上
C.轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時(shí),有少量液體濺出
D.量取稀釋用的水體積偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.按下列裝置實(shí)驗(yàn),操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
收集H2
B.
O2驗(yàn)滿
C.
測(cè)溶液的PH值
D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)水(H2O)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.水是由水分子構(gòu)成的B.水中氧元素呈-2價(jià)
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.由“SiO2”獲得的信息中,正確的是( 。
A.由硅、氧兩個(gè)元素組成B.硅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.硅、氧元素的質(zhì)量比為7:8D.二氧化硅分子中含有氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案