在反應(yīng)A+3B2C+3D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8 g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6 g D,則C的質(zhì)量為( )
A.6.8 g B.9.6 g C.8.8 g D.4.4 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中,A.B均為節(jié)水標(biāo)志。
(1).其中 為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,同時(shí)也是節(jié)水型器具的標(biāo)志。
(2).根據(jù)你的理解,談?wù)劰?jié)水標(biāo)志的意義。
(3).根據(jù)我國(guó)水資源現(xiàn)狀,說說節(jié)水的重要性。
(4).水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉的容器內(nèi)盛有20 g H2、O2和N2的混合氣體,在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)誤加熱此密閉容器,混合氣體在密閉的容器內(nèi)爆炸,冷卻后,測(cè)知生成H2O 18 g,請(qǐng)幫此同學(xué)判斷剩余的氣體不可能是( )
A.H2和N2 B.O2和N2 C.H2、O2和N2 D.2 g N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
B.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
C.物質(zhì)B是空氣中含量最多的物質(zhì)
D.化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+ 2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(3) Al+ O2—— Al2O3
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(5) Cu2(OH)2CO3—— CuO +H2O +CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):① 可燃性:反應(yīng)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;② 還原性(以CuO為例):反應(yīng)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
計(jì)算下列各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
CO2 CaCO3 H2SO4
NH4HCO3 Ca(OH)2 2NaOH
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