【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答：

（1）按圖進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是______________________。

（2）在細(xì)鐵絲的一端系上火柴的目的是__________________。

【答案】鐵 + 氧氣 四氧化鐵 集氣瓶中應(yīng)加少量水（或鋪一層細(xì)沙） 引燃鐵絲

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化鐵；該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成的高溫熔融物容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是在瓶底加少量的水和細(xì)沙；

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在細(xì)鐵絲的一端系上火柴的目的是引燃鐵絲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________。選用該原理制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為______________；必須對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____________；目的是____________________。

（2）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為_______（填字母編號(hào)，下同）。

（3）收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置_______________，驗(yàn)滿(mǎn)的方法為_________________。

（4）收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置____________；原因是________________。

（5）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳作___________________。

（6）通過(guò)查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________，收集裝置___________或__________（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)，苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。 在一定條件下，苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng)，燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯的物理性質(zhì)有_______________（至少3點(diǎn)）

（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_________________（至少3點(diǎn)）

（3）寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的表達(dá)式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a_________，b_________。

（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________；若用A、D制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是____________。還可以選擇裝置_________（填“F”或“G”）收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法為____________________________。

（3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比，優(yōu)點(diǎn)是_________(填編號(hào))；

①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對(duì)環(huán)境污染小

（4）用B裝置來(lái)制取氣體時(shí)，所加的液體必須__________，否則__________。

（5）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起____________作用，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為___________________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____________ 。

（6）實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為_________；如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_________端通入（填“c”或“d”）。判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是_______________________________；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _____________。

（7）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用_____和_____（填編號(hào)）。

（8）某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_________（填字母）。

②用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀(guān)察到_________時(shí)，判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)。

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_________%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日上午9時(shí)，“新世界七大奇跡之一”——港珠澳大橋正式通車(chē)運(yùn)營(yíng),其中化工產(chǎn)品獻(xiàn)力港珠澳大橋。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)大橋的建造使用了巨型預(yù)制組件方式，吊裝的吊線(xiàn)的主要成分是超高相對(duì)分子質(zhì)量的聚乙烯纖維，其強(qiáng)度是普通尼龍繩的20倍。聚乙烯纖維屬于_____（填“合成纖維”或“天然纖維”），鑒別尼龍線(xiàn)與棉線(xiàn)的方法是_____。

(2)大橋發(fā)泡劑保溫材料使用了江西樂(lè)平世龍實(shí)業(yè)生產(chǎn)的偶氮二甲酰胺(AC),其化學(xué)式為C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

(3)大橋主梁使用鋼板42萬(wàn)噸，工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某品牌純堿（含有氯化鈉）中碳酸鈉的含量，取該純堿樣品25 g，向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液195 g，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾液200 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是_____________________（用化學(xué)方程式表示），此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)〕。用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________________��；

（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_________（填序號(hào)）。理由是____________________________，　　　欲制取一瓶氫氣，需選用B裝置，則B中應(yīng)裝入的藥品是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過(guò)量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量

D．不打開(kāi)橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案